部编版一年级语文7青蛙写诗(15)教案
《青蛙写诗》教学设计 一、 教学目标 1.掌握本课生字词,学习2个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 4、鼓励学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命。
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《青蛙写诗》教学设计 一、 教学目标 1.掌握本课生字词,学习2个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 4、鼓励学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命。
《青蛙写诗》教学设计 教学目标: 1、认识“一主教材”《青蛙写诗》和《小蝌蚪》中的19个生字,会写“雨”的生字; 2、拓展《主题读写》当中的《小蝌蚪》,并拓展识字带有“e”的生字; 3、能正确、流利地朗读课文;
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级(上册) 教材版本 部编版 课题名称 第六单元第7课《青蛙写诗》 难点名称 借助具体事物认识逗号和句号 难点分析 从知识角度分析为什么难 逗
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第七单元青蛙写诗 难点名称 认识标点符号,逗号,句号,省略号。 难点分析 从知识角度分析为什么难 不会用讲话的语言先断句,
青 蛙 写 诗 【教学目标 】 1、认识“诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成”10个生字,会写“下、个”等2个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能认识逗号、句号、感叹号、省略号,能正确运用。
《青蛙写诗》教学设计 第一课时 一、情趣导入 1.创设情境,激发兴趣,发展孩子的语言。 孩子们快看:(出示图画)我们的黑板变成了一个美丽的荷花池,荷花池里都有什么啊?(荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 第六单元 青蛙写诗 难点名称 借助具体事物认识逗号和句号 难点分析 从知识角度分析为什么难 认识逗号和句号
低年级(偏旁、量词、形近字、仿写、造句)汇总 重要偏旁归类 辶(走 之):过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进 艹(草字头):花 草 节 落 荷 茶 虫(虫字旁):蚂 蚁 虾 蜘 蛛 冫(两点水):凉
单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级(上) 教材版本 部编版 课题名称 3.《江南》古诗仿写 难点名称 仿写古诗 难点分析 从知识角度分析为什么难 找准仿写规律,联系生活实景进行仿写。 从学生角度分析为什么难
小学一年级语文下册仿写句子专项练习 专项练习——仿写句子 例1:树很孤单,喜鹊也很孤单。 _____________,________也____________。 _____________,________也____________。
一年级语文下仿写句子汇总 比喻句: 1、弯弯的月亮像小船。 2、圆圆的月亮像一个大圆盘。 3、闪闪的星星像眼睛。 4、妹妹的脸蛋像苹果。 拟人句: 1、小鸟在树上唱歌。 2、花儿露出了笑脸。 3、星星高兴地眨着眼睛。
一年级语文仿写句子讲解附专项练习 一、仿写需要注意 1.内容要协调一致,前后呼应 2.句式要统一 句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
一年级语文下册仿写句子 1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。 仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。 2、双人徐,言午许。 这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
人教版(新课程标准)一年级上册《青蛙写诗》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
暑假提前学——部编版一年级上(每日一练)青蛙写诗 一、选择题 1.课文中的《青蛙写诗》“……”表示( ) A.青蛙的诗很长,还没有读完。 B.青蛙的诗很长,青蛙读不动了。 2.《青蛙写诗》一课中,青蛙写诗的时候,谁来帮助它了?(
人教版(新课程标准)一年级上册《青蛙写诗》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
7青蛙写诗 1.认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁;会写“下、雨、个、们”4个字。 2.正确朗读课文,感受诗歌的生动有趣。 3.借助具体事物认识逗号和句号。 重点 正确朗读课文;借助具体事物认识逗号和句号。
人教版(新课程标准)一年级上册《青蛙写诗》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
7 青蛙写诗 【教材简析】 这篇课文是一年级下学期的学习内容,这首小诗歌共有五小节,短小精悍。文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天高兴“呱呱呱”叫,做诗的情景,以此为情节学习生字,初步认识和了解三