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了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照 一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识

诺言：履行 A．思想：交流 B.选择：武断 C．电影：制片 D.名单：邀请 例6.决策：执行 A.组织：监督 B.计划：实施 C.总结：改进 D.合同：制定 例 7.学习∶掌握 A.弥漫∶包围 B.收集∶赢得

、数控加工编程、有限元分析等，就 数控加工而言现在复杂零件的编程大多都是电脑编程，这样能高效的提高人力所需完成 的工作，准确而迅速，目前 UG 在 PC 上的应用取得了迅猛的增长，在模具行业里已经成

让，资源有限，且要通过股东大会和政府监管 部门审核，程序繁琐，虚拟股无此限制，可以 无限增加，股票来源没有问题，内部发行的监 管成本也相对低得多。 2、根据业绩与职级配股，激励模式从“普惠 制”向“重点激励奋斗者”转变。

比较学生写的“黑”字和范字。找出最主要的一个问题——横斜 了。教师指导“四点底”写的时候的注意点“一左加三右两大包两小” 2.比较学生写的“浮”字和范字。找出最主要的一个问题——弯钩 倾斜了。 4.学生书写、教师巡视个体指导。

比较学生写的“黑”字和范字。找出最主要的一个问题——横斜 了。教师指导“四点底”写的时候的注意点“一左加三右两大包两小” 2.比较学生写的“浮”字和范字。找出最主要的一个问题——弯钩 倾斜了。 4.学生书写、教师巡视个体指导。

（四）灵活扩展原则。管理会计信息系统应具备灵活扩展性，通 过及时补充有关参数或功能模块，对环境、业务、产品、组织和流程 等的变化及时做出响应，满足企业内部管理需要。 （五）安全可靠原则。应充分保障管理会计信息系统的设备、网

............................... 97 4.1.23.3. ABA 问题 ................................................

14．从数学内部看，推动几何学发展的矛盾有很多，比如“直与曲 的矛盾”，随着几何学的发展，人们逐渐探究曲与直的相互转化， 比如：“化圆为方”解决了曲、直两个图形可以等积的问题.如图， 设等腰直角三角形 ABC 中， AB BC ， 90ABC

矛盾”， 随着几何学的发展，人们逐渐探究曲与直的相互转化， — 高三理科数学(二)第 3 页(共 4 页) — 比如：“化圆为方”解决了曲、直两个图形可以等积的问题.如图，设等腰直角三角形 ABC 中，

循法规流程等角度确定战略主题，并将业务战略主题进行分类归纳， 制定战略方案。 第十条 企业应根据业务提升路径和服务定位，分析创新和人力 资本等无形资源在价值创造中的作用，识别学习与成长维度的关键要 素，并相应确立激励制度创新、信息系统创新和智力资本利用创新等

一次会议山东代表团审议时，就实施乡村振兴战略特别是推 动产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴和 乡村振兴健康有序进行作出重要指示，要求山东充分发挥农 业大省优势，打造乡村振兴的齐鲁样板，为我省做好乡村振

其中之一。特别是 ICU 的危重症病人，低磷血症 的发生率比普通病房发生率更高，对病人的影响更 大，探究低磷血症与病人预后相关性意义更 大［1－2］。低磷血症的常见原因如下: ( 1) 机体严重 的内环境平衡紊乱;

B．该物质分子中不可能所有的碳原子共平面 C．该物质能发生加成、氧化、消去等反应 D．该物质的一氯代物共有 7 种 10．某学习小组探究 SO2 气体的性质，装置如图所示，下列说法不合理的是 A．a 装置中 FeCl3 溶液逐渐变为浅绿色，说明

本课教学从画蜗牛导入，把优化、美化、和谐化带进语文课堂的各环节；通过观 察与习作结合，让学习达到一课一得的收获；运用自主、合作、探究性的学习方 式；以学生为主体，教师为主导，以“读（课文）—圈（生字）—画（新词）— 框（三字或四字

(4)《打电话》是一个__________，它告诉我们：___________________。 3．主题探究。(4 分) 在公共场所，我们经常会看到一些改写的提示语，它们富有情趣、耐人寻味。如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请

_______________________________________________________。 二、主题探究。(16 分) 1．读下面的句子，完成练习。(6 分) 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒

2015 年至今中国企业签 约/中标海外火电项目，并从地区分布、项目类型、 参与企业、合作模式 4 方面来探究中企参与海外 火电工程项目的发展特点。 2 电力行业是中国最具比较竞争优势的行业，也是中国政府确定的

(3)花生()不好看，可是很有用。 (4)过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。 二、主题探究。(14 分) 1．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分) (1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。

2、中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平总体上显著，提高社会生 产力，在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展（ ）这已经成为满足人们日 益增长的美好，生活需要的主要制约因素。 A 不协调 不充分 B 不平衡