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在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。“乖巧”是讨人喜欢的意思，与后文小女孩的悲惨遭遇在情感上形成一种反差，更惹人怜爱。 8. 她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找

朵：果实聚成的簇。红缯：红绸。瓤：果肉。莹白：洁白。 紫绡：紫色的薄绸、薄纱。 彼：前边说的那样。 图：名词作动词，画。 书：名词作动词，写。 命：让。 盖：是。 识：见过。 周围带有围帐 的伞盖。你知道吗？ 15. 荔枝生

大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。 9. 五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱 联系生活实际说说你从这些词语中感受到了什么？

things work out. 希望事情会好起来。 这是一种常见的表达法，表示某些不如人意的 事情会随着时间的推移逐渐有所改变。句中 Work out为动词短语，表示“解决（问题）； 改善（状况）”之意。 e

新课导入动画欣赏：《拇指姑娘》 2. 梦幻瑰丽的童话世界，不仅有勇敢善良的拇指姑娘，还有一位调皮捣蛋的拇指男孩，今天，让我们走进他的奇遇故事，一起去冒险吧！ 3. 6 * 骑鹅旅行记（节选） 4. 作者简介 塞尔玛·拉格洛

1. 第三章综合训练 2. 一、填空题。 1. 两个数相除，又叫做两个数的（ ），表示两个比相等的式子叫做（ ）。在比例里，两个外项互为倒数，则两个内项的积是（ ）。 2.甲数是乙数的 ，甲数和乙数成（

词语讲解幽雅：幽静而雅致。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。单薄：指身体瘦弱;不强壮。愁怨：忧愁怨恨。断断续续：不连续的。 8. 脉络梳理 第一部分（第1-3自然段）：分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、

记叙文的六要素要齐备； 2.合理添加对人物的心理描写 8. 复述课文 9. 屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御理清故事情节 10. （请用如下句式谈谈自己的看法） 从 句可以看出， 这是一位

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。 3. 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失自

going to do? 1.教材分析背 景 分 析 6. 四年级学生经过接近一年半的学习，学习了一定量的动词短语，学习了一般现在时和现在进行时两个时态。加上第七模块there be句型的学习，学生能够用英语

绩效管理 人员招募 职务分析 薪资福利 培训发展 4. 一、职务分析的理念1.基本概念 职务分析是一种对职务的设置目的、主要职责、工作内容、权限范围、机构关系以及工作环境、工具、设备等做重要的文字说明的文件。

1. 口语交际与语文综合运用专题　语文综合运用 2. 1答题技巧 · 指导 3. 22．拟写宣传语 ①抓住活动主题，理解活动的目的和意义；②宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明

立体展现----------提案中市场分析的表现李 斌 2. 提案是策划方案的创意表现而决不是策划方案的简单重现方案是名词提案是动词 3. 全面的市场分析可以是充满创意的方案基础同样可能是四平八稳的方案基础 4. 市场分析的

Balky a. 顽劣的 mainframes n. 计算机主机 elaborate complex n. 综合建筑物 subterranean a. 地下的；隐蔽的 hideouts n. 躲藏处 hookup

tall taller the tallest 原级 比较级 最高级 形容词有原级、比较级和最高级三种形式。比较级用于两者之间的比较。最高级用于三者及三者以上的比较。 注意：在使用形容词最高级时，最高级前要加上定冠词the。

面部表情 手势动作 身体姿态运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力“演”“讲”演讲是一种综合艺术 是语言的一种高级形式概述 7. 传播知识 完整清楚地理解建立感情 感召 信任影响行动 知、信、行营造健康文化

继续— 抬头—放松忙碌方便短庆幸妒忌希望讨厌困难关上中断低头六、写出下列词语的反义词。 10. 1.动词搭配： ( )鱼 ( )鱼饵 ( )牛 ( )香波 2.形容词搭配： ( )的声音 ( )的被子 (

匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。让我们走进课文，和朱老先生一起来感受时光的匆匆。 2. 第 一 课时匆匆2助读资料初读感知再读感悟学习字

金廊地带华南的经济中枢是深圳 华东的经济中枢是上海 东北的经济中枢是沈阳以战略眼光来看：－－金廊地带 －－我们的位置? 17. 将竞争划分为两块市场竞争金廊地带以外的区外竞争金廊地带以内的区内竞争 18. 市

ADD THE TITEL 9. 1、学习掌握本节课的生词和短语; 2、巩固祈使句的用法; 3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。 10. 通过学短语能会用英语表达一些标志的含义