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连词成句复习手册 练习一： Subject (主语) ＋ Verb (谓语) a. 时间状语/地点状语 b. 形容词/副词 动词大多是不及物动词，如：work, sing, swim, fish, jump,

1．能按照ABAB方式重叠的词主要是( )。 A．动词 B．名词 C．形容词 D．副词 2．下列说法( )是错误的。 A.副词可以修饰形容词 B．副词可以修饰动词 C．副词不能用于把字句 D．把字句的主语是施事

陈述句的间接引语 直接引语是陈述句，变为间接引语时，在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句，引述动词通常是say, tell等。与此同时，间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。 The foreigner

9．would like sb．to do sth．想要某人做某事 10．nor＋连系动词be／助动词／情态动词＋主语 ......也不..... 课堂练习： 一、根据句意或中文提示完成单词拼写。 1

Unit 4 Everyday economics 定语从句 一 、限制性定语从句和非限制性定语从句 [观察例句] 1．This is the place which is worth visiting

 单项选择之非谓语动词篇 考点 用法 动词不定式（to do） ① 基本形式：to+动词原形 否定形式：not + to + 动词原形 ※ 有些情况下to要省略。 ② 句法功能：作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。

1、抓住关键实词 关键实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是把句中的通假字、多义词、古今异义词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)、特殊难解词

中考英语倒装句用法归纳 出于语法和修辞目的（强调，承上启下，平衡等）的需要，把谓语的一部分或全部句子的其他成分放在主语之前，叫倒装语序。 倒装范例引入： 1、There are many students

）和陈述性的两类。 ８．主语和谓语的关系可以从结构、语义和（ ）三个不同的方面来观察。 ９．“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做（ ）。 １０．形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫（

性，应使用连词or:或者。故填or。 3．考查动词时态。句意:例如，汉斯•斯隆爵士的8万件藏品构成了1759年开馆的大英博物馆的核心藏品。此处是谓语动词，根据时间状语in1759可知，应使用一般过去时。故填formed。

句子才具有表述性特点。 动词性谓语句包括哪些下位句型？主要作用是什么？[2017年1月试题] 答：动词性谓语句包括述宾谓语、述补谓语、连述谓语、主谓谓语四种下位句型。动词性谓语句的主要作用是叙述，有的也有描写作用。

、忧伤、愉快等感情的句子。 拓展: how引导的感叹句。句型结构为“How+形容词/副词(+主语+谓语)!” 4. Why not?为什么不呢? 解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对方提出建议的赞同。

ordered that I should take a rest for a month. [名师点津]　下列动词后的名词性从句常用虚拟语气：一坚持：insist；二命令：order, command；三建议：suggest

A．复句就是由两个主谓短语构成的句子。 B．复句就是使用连词连接句子成分的句子。 C．由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句。 D．关联词语就是连接各种句子成分的词语。 5．下列句子只有( )是整句。 A．红豆生南国，春来发几枝。

下列对语言单位的分析，(A)的说法正确。 A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。 B.非谓形容词受副词修饰，可以充当谓语。 C.“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。 D.“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。

数字书写，“二环路”的拼音应该是“2 Huánlù”。可是二者往往混淆。(2)凡以B、o、e开头的非第一音节，在B、o、e前用隔音符号“ ＇ “隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况可不标调。(

用法 比较 直陈式现在时态 直陈式现在时 发生在现 在的动作 或存在的 状态 1． 第一组规则动词：去掉由原形动词的词 根-er 加下列词尾构成： Je --e nous:--ons tu: -es vous:--ez

药物和休息对他都无帮助。 neither 表示“两者都不〞； 常用词组：neither…nor 既不……也不，谓语动词跟最近的主语一致 e.g. Neither he nor I am from Beijing. 他和我都不在北京。

主谓一致通常遵循三个原则： ① 语法一致原则（主单谓单，主复谓亦复） ② 意义一致原则（根据主语的意义决定谓语的单复数） ③ 就近一致原则（由or，either... or...，neither... nor

【复习步骤】 一． 基本概念复习 1.总结概念：谓语动词的执行者作主语，用 语态；若谓语动词的承受者作主语，用 语态。 2.总结结构： be+ done (be动词可以随时态、人称数的变化而变化) 时态 被动语态结构