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人教版七年级下册道德与法治全册知识点记忆本 第一课：青春的邀约 ▲1：进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化 、内部器官的完善 、性机能的成熟 2：青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？

【解答】　北偏西30° 根据方向和距离在平面图上画出相关物体的位置 根据物体的方向和距离，结合比例尺的相关知识,在平面图上画出物体的位置时,画的时候按方向先画一条射线,再根据图上距离找出物体所在的位置。 以学校为观测点

部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī） 绦 裁（cái）剪 遮（zhē） 掩 兴致（zhì）

 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据）

第一单元总结第二单元总结第三单元总结第四单元总结第五单元总结第六单元总结第七单元总结第八单元总结好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。　　１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务

浙教版科学九年级下全册知识点整理 第1章 知识归纳总结 第二章生物与环境 一基本概念 （一）、种群 1.定义：生活在一定区域 内的 同种生物个体 的总和，称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和。

【解答】　8　40　840 0的运算 0加任何数,还得原数。 任何数减0,还得原数。 0乘任何数都得0. 0除以任何非0的数都得0。 0不能作除数。 0+12=(　　） 46—46=（　　） 15-0=（　　） 15×0=(　　）

“五法”普法知识竞赛 1、____应当从国家安全利益出发，共同保护军事设施，维护国防利益。 A：各级党委和军事机关 B：各级党委和人民政府 C：各级人民政府和军事机关 D：各级人民政府及其直属机关、军事机关

x一3= 2 ∴ x＝5 第(2)小题有双重括号，一般情况是先去小括号，再去中括号，但本题结构特殊，应先去中括号简便，注意去中括号时，要把小括号看作一个整体，中括号里先看成2项。 解：去中括号，得(x一3)一×＝1一x

0，100,1000……的分数,是几位小数,就在1后面写几个零作分母,把原来的小数点及从左起第一个非零数字前面的0去掉作分子，能约分的要约分，化成最简分数。 分数化成小数的方法:(1）分母是10,100

0，100,1000……的分数,是几位小数,就在1后面写几个零作分母,把原来的小数点及从左起第一个非零数字前面的0去掉作分子，能约分的要约分，化成最简分数。 分数化成小数的方法:(1）分母是10,100

重要考点 考点解析 典型例题 不含括号的混合运算 1。算式中有乘法和加、减法，应先算乘法. 2.算式中有除法和加、减法，应先算除法. 计算下面各题。 38+78÷6　　　180-30×5 【解答】　　38+78÷6　　　　180-30×5

 思想品德初中全册知识点 XX学校 年级 班 姓名： 答题范围： 1.“表明了什么”：与材料相关的教材理论依据、原因、现象； 2.“反映、体现了什么”：与材料相关的教材理论依据、原因、现状、结论； 3

2024中考历史全六册复习知识提纲 七上历史 第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 【单元概述】 华夏文明是世界上最古老的文明之一，中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。元谋人、北京

人教版五年级数学下册知识点梳理 第一单元 观察物体三 2 第二单元 因数和倍数 2 第三单元 长方体和正方体 3 第四单元 分数的意义和性质 4 第五单元 分数的加法和减法 5 第六单元 统计与数学广角

等。(2)非可再生资源：形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，应珍惜和节约使用。如煤炭、石油、铁矿等。 二、总量丰富，人均不足 1、我国自然资源的特征 （1）基本特征：总量丰富，人均不足。

部编版一(上)全册单元知识点归纳 　　第一单元知识点归纳 　　一、我会读 　　1.重点字 　　天　地　人　你　我　他　一 　　二　三　四　五　上　下　口 　　目　耳　手　足　 站 坐　日 　　月　水　火　山　石　田　禾

24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24。 3.找一个数的倍数的方法:(1)列乘法算式找,用这个数依次与非0自然数相乘,所乘之积就是这个数的倍数。(2)列除法算式找,看哪些数除以这个数,商是整数而无余数,这

用两位数的个位和十位上的数分别去乘三位数；用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和那一位对齐;最后把两次乘得的数加起来。 2.笔算应注意的问题：一要注意每次乘积的末位与乘数的哪一位对齐;二要注意三位数中间有0时，不要漏乘； 三要注意不能忘记加每次计算时的进位数。

运用乘法运算定律和减法的性质可以使小数混合运算计算起来更简便。 六、用小数乘法解决实际问题 运用小数乘法的知识解决实际问题时,先要找出已知条件和所求问题,然后分析题中的数量关系,最后确定解题方法。 重点提示: