五年级上册语文课件- 40、月光曲丨沪教版(2015秋)(共17张PPT)
1. 40、月光曲 2. 贝多芬 一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。 一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。 3. 贝多芬 贝多芬,被尊称为“乐圣”。
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1. 40、月光曲 2. 贝多芬 一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。 一百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。 3. 贝多芬 贝多芬,被尊称为“乐圣”。
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,象轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。绰绰有余 12. 清 波 漾 漾人 影 绰
答:小丽收集了27张邮票,小华收集了9张。 13. 2.音乐小组和美术小组共50人,音乐小组的人数是 美术小组的 。两个小组各有多少人?解:设美术小组有x人。答:美术小组有30人,音乐小组有20人。 14. 3.一个足球
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。《月光曲》是贝多芬创作的经典乐曲之一。 3. 明确目标: 1、说说创作《月光曲》的经过,体会音乐魅力和贝多芬对劳苦人民的同情和热爱。(重点)
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根据绩效反馈面谈的分析,确定产生绩效差异的原因,并且同员工一起制定改进的计划,填写员工发展规划表(如下员工发展规划表)。 24. 员工发展规划表姓名: 部门: 岗位: 直接上级: 日期: 需发展的技能行动计划负责人时间表备
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概括钟子期特别善于听琴的一句话。无论很快 4. 后来,伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴,但很会欣赏音乐,特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲,钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次,伯牙弹奏了一
新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大 型综合艺术形式,生动的音乐形象和音乐语言,深沉缓慢的 古典叙诵歌曲,热烈欢快的民间舞蹈音乐,流畅优美的叙事 组歌,在艺术成就上是无与伦比的。 • 侗族大歌
技术转移机构:国家级100万元; 省级50万元; 二、在平台建设方面 19. 目标任务:国家技能大师工作室:10万元 省技师工作站:5万元 二、在平台建设方面博士后科研工作站 院士工作站30万元工程技术研究中心
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14. 05 解决方案及总结解决方案 THE SOLUTION3421聘请相关公关人员,成立公关工作室,专门处理公关事情。在举办活动的时候主动邀请电视台过来进行采访报道,让更多的人能够了解仲恺。咨询专
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参与权(协商) 审议权(规章) 通过权(切身利益) 25. 六有 1、有场地(四小) 2、有设施(温馨 工作室) 3、有成效(解决问题) 4、有活动(亲子 联谊) 5、有民心(参与度高) 6、有公示(广而告之)
1. 中小企业管理人员能力素质模型构建及应用主讲人:XXX XXX工作室 2. 主要内容研究背景与研究思路 能力素质模型概述及构建中小企业管理人员能力素质模型的意义 中小企业管理人员能力素质模型构建过程与结果
小游戏:龙舟赛每小组为一条龙舟,每组分别选出鼓手、舵手各一名、其余同学为划桨手,配戴道具、相互配合;看老师号令(音乐声起比赛开始,音乐停止比赛结束)看哪一组动作最标准最整齐?表演最精彩!返回 8. 下面的龙舟从不同角度来看有什么不同?侧面正面返回
2、先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,仔细观察尺子上下振动的幅度。 3、操作时注意安全。 4、完成记录单一,听到音乐声实验结束。 4. 实验记录单一:拨动尺子观察比较声音强弱的变化实验操作声音强弱轻轻拨动尺子用力拨动尺子大小强弱振动幅度