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音乐欣赏课心得小结 音乐欣赏课从第三周到第十周，短短的八周时间，我却觉得比自己以往几年时间接触到的、学到的东西还要多。每次上课，老师都会给我们介绍理论知识同时又选取相应的曲子给我们欣赏。虽然我们不能

《如何开展小学音乐欣赏课》课题实施方案 一 、课题的提出　　     随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”转变

《中国少数民族音乐》欣赏课教案      一、教学年级：高一年级 二、课型：欣赏课 三、教学内容： 1、蒙古族民歌《辽阔的草原》 2、藏族民歌《酒歌》 3、朝鲜族民间乐曲《纺织谣》 4、维吾尔族民歌《牡丹汗》

初中音乐欣赏课互动教学模式探析 摘要：音乐欣赏课是初中学生一门重要的基础课程，对于培养学生音乐素养，提高学生的音乐鉴赏能力有着重要的意义。初中音乐欣赏课互动教学模式的应用，通过师生之间良好的互动交流

是登不得大雅之堂的。但一个不可否认的事实是，电影是现代社会综合性最高的一种艺术形式。它整合了文学、音乐、美术、舞蹈等各种艺术门类，采用了声、光、电等各种现代化手段。每部电影都是一个各种艺术和技术综合的

怎样上好美术欣赏课 　　在初中美术欣赏教学中，怎样将专业性较强且具有一定难度的艺术理论知识变得易董好学，使教学效果得到提高？经自己的探索实践证明：运用作品比较，可以说是一种行之有效的方法。本文就此列举几例来谈谈自己的做法。

  影视欣赏课的感想   通过一个学期的影视欣赏课程的学习让我对电影有了相当深刻的认识，对电影也有了更多的了解。  回想起这学期看过的电影，得到的东西让我心潮澎湃。我觉得一部电影就像是一本书，每个人

人教版二年级下册第一单元欣赏课《出发》 教学内容： 欣赏《出发》 教学目标： 1、聆听管弦乐合奏《出发》，感受并想象乐曲所描绘的音乐形象。 2、记忆乐曲第一主题。 3、能感受乐曲三个部分的音乐形象。 教学重点：

论大学开展电影欣赏课的必要性 电影作为人类重要的文化和精神财富，它从诞生以来伴随着现代工业文明的不断进步，为人类带来巨大的文化享受和精神享受，早已突破一般的娱乐和消遣的特质，融入了各种表现手段，大*

多媒体环境下的美术欣赏课教学 美术欣赏课特有的价值与功能在于它是以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，体验鉴赏美的能力，树立正确的审美观念。这在应试教育向素质教育转轨的过程中尤其重要。所以

古代诗歌散文欣赏课教学计划 　　现行《高中语文课程标准》规定，高中语文新课程由五个模块的必修课和五个系列的选修课构成。学生在前五个学段学完必修课之后，要在“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记

多媒体在小学音乐欣赏课中的运用 音乐欣赏对于小学生来讲是很难的，既使在老师步步由浅入深的引导下也是只能初步欣赏、简单理解。使用多媒体解决了小学音乐欣赏课中的这种局面。音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一

音乐 小娃娃跌倒了 　活动目标： 　　1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。 　　2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。 　　活动准备： 　　木偶、图片4幅、情景表演，鸡、鸭、狗动物图片。

性别/身高：女/16Xcm 出生日期：1991年10月 联系电话： 电子邮箱： 学校专业：汕头职业技术学院 | 音乐表演专业 | 本科 能力特点： 主修声乐（民族声乐方向）、钢琴、舞蹈（民族舞）、古筝； 擅长声乐教学、合唱指挥、排练舞蹈等教育工作；

【心理学论文】中小学美术欣赏课教学中的心理学因素 摘要：美术欣赏课在美术教学中有很重要的地位，欣赏能扩展学生的知识面，提高学生的创造力和想象力，并通过视觉、听觉、嗅觉、味觉的联觉作用，将欣赏课达到它最大的成效

音乐课教学反思12篇(教学反思音乐) 　　下面是我分享的音乐课教学反思12篇(教学反思音乐)，供大家参考。 音乐课教学反思1 　　我国中小学的音乐教学都是以“美育”为核心，音乐专业领域的视唱、练耳、

音乐教学反思13篇音乐教学中的反思 　　下面是我收集的音乐教学反思13篇 音乐教学中的反思，供大家参考。 音乐教学反思1 　　《蝴蝶花》是二年级第一学期的一首歌唱曲目，2/4拍，宫调式。旋律的音调接

音乐之声音乐广播稿 　　a：褪去夏的缤纷色彩，微凉的秋踏着优美的舞步飘然而至。落叶沙沙，像群跳动的音符，让人迷醉。朵朵白云伴着自由飘过晴朗长空，仰望天际，心中生出一丝难言的滋味，听着歌声，想起了很多

性别/身高：女/16Xcm 出生日期：1991年10月 联系电话： 电子邮箱： 学校专业：汕头职业技术学院 | 音乐表演专业 | 本科 能力特点： 主修声乐（民族声乐方向）、钢琴、舞蹈（民族舞）、古筝； 擅长声乐教学、合唱指挥、排练舞蹈等教育工作；

音乐教学反思13篇音乐教师教学反思 　　下面是我整理的音乐教学反思13篇 音乐教师教学反思，供大家阅读。 音乐教学反思1 　　有些孩子很喜欢音乐，在做某些动作时，嘴里会自发地哼些调子，其中有些调子是