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个创新课题在公司层面立项并完成课题和成果发布。汽车 IT 部 TCU 年产量突破 85 万台、组织团队完成了 TCU 核心模组全线切换，年度降成本突破 8%。智能驾驶“环境感知与重建”阶段目标达成、与 DNTC 和 DFTC 合作事

②生大胆想象交流。师相机引导生朗读自己最喜爱的、感受最深的诗句。 ③配乐读诗。师：这是诗人的感受，更是大家的感受，请同学们随着音乐诵读古诗，读出自己的感 受。（课件播放古筝曲） ④指导背诵。师：我们一遍又一遍地诵读着诗句，那些画面，那些文字，相信早已经深

②生大胆想象交流。师相机引导生朗读自己最喜爱的、感受最深的诗句。 ③配乐读诗。师：这是诗人的感受，更是大家的感受，请同学们随着音乐诵读古诗，读出自己的感 受。（课件播放古筝曲） ④指导背诵。师：我们一遍又一遍地诵读着诗句，那些画面，那些文字，相信早已经深

②生大胆想象交流。师相机引导生朗读自己最喜爱的、感受最深的诗句。 ③配乐读诗。师：这是诗人的感受，更是大家的感受，请同学们随着音乐诵读古诗，读出自己的感 受。（课件播放古筝曲） ④指导背诵。师：我们一遍又一遍地诵读着诗句，那些画面，那些文字，相信早已经深

围。不断改进对其他部门的支持能力、服务水平。遵守内 部规章制度，维护利益，积极为我局创造更高价值，做好 个人工作计划，力争取得更大的工作成绩。

……38 第十八章 考勤制度管理………………………………………………………………41 第十九章 工作计划管理………………………………………………………………43 3 第三部份 人力资源管理制度 第一章

drawing pictures （画画） listen — listening to music( 听音乐 ) live –lives( 居住) go--goes( 去) watch--watches( 看)

四、对号入座填词语。(6 分) 开辟 开垦 开发 ()荒地 ()产品 ()道路 欣赏 观赏 赞赏 ()花卉 ()音乐 ()品格五、给句中加点词选择正确的解释。(6 分) 【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相

看报纸 3. talk on the phone 通过电话交谈 4. listen to music 听音乐 5. use the computer 使用电脑 6. make soup 做汤 7. wash

你敢碰我吗，陶罐子！ 疑惑（ ） 猜测（ ） 傲慢（ ） 十二、用修改符号修改下面语段。（5 分） 音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的 声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红

兴奋 没：mãi 没有 mò 淹没 重：zhòng 重要 chóng 重新 乐：lâ 快乐 yuâ音乐 难：nàn 灾难 nán 难忘 盛：shâng 盛开 chãng 盛饭 干：gān 干净 gàn

上， 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始， 我结合语文课中的《音乐之都维也纳》播放有关维也纳的文字、图片 的 PowerPoint 的幻灯片，再结合数学课中的《年月日》播放有关年

C．“孔子删诗”说 D．“三体三用”说 E．“六义”说 32．王褒《洞箫赋》的创作特点有 A.全文写乐器和音乐，完整而集中 B．“写物图貌”，繁细的摹绘 C．咏物自况，融入浓烈的情感 D．“以美为讽”，婉转的表达思想

分）月亮升起，海面微波粼粼 月亮升高，穿过轻纱似的微云 海面波涛汹涌 6、（2 分）因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多 芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。 课外阅读（13 分） 1、（3

《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》WORD 整理版 优质参考资料 体检部职业健康检查工作职责 1、负责制订体检工作规范和工作计划并组织实施。 2、负责制定本科室人员的培训计划。 3、负责科室体检设备的日常使用维护和保养。 4、负责职业健康体检工作的受理，

学生活动：玩游戏 1——蒙眼画脸谱 游戏方法： 1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。 3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。

一家人开设的民宿，只有一个服务 生、一个妈妈跟一个园丁还兼任司 机。房间内部设计极为简单，只有 一张床铺跟一组梳妆台，当然还有 电视跟小冰箱。房间像是妈妈打扫 过的一样干净。总共仅有 16 间客 房，但提供非常多的服务，包含租

上车后尽量坐后排司机后面的位置，这个位置是最安全的位置。 4. 要随时注意行车路线，如发现不对随时提出来，不要上车后自顾 玩手机和听音乐，甚至睡觉。 5. 尽量不要逆向招车，这容易发生交通事故。 6. 打车时要注意保管好自己的随身物品，特别时手机、钱包、和大

用 范 围 2 应 急 组 织 体 系 与 职 责 2 . 1 城 区 供 水 行 政 主 管 部 门 的 应 急 组 织 与 职 责 2 . 2 供 水 企 业 应 急 组 织 与 职 责 3 日 常

探讨肠道菌群失调对流感病毒感染小鼠急性肺损伤的影响及作用机制。方法 BALB/c 小鼠随机分为正常 对照组、流感病毒对照组、甲硝唑模型组，每组12 只。甲硝唑模型组小鼠用甲硝唑（18 mg/mL）连续灌胃8 d，于d9 滴鼻 甲型流感病毒