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这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。 本课教学从画蜗牛导入，把优化、美化、和谐化带进语文课堂的各环节；通过观 察与习作结合，让学习达到一课一得的收获；运用自主、合作、探究性的学习方 式；以学

(2)“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹”中的“滑” 改为“划”好不好？为什么？ 6．课堂回放。（10 分） (1) ，唯见长江天际流。 (2) ，西出阳关无故人。 (3)绿水 ，因风 ；青山原不老，为

伸向“令”下方。 （巩固书 写规则：左窄右宽） 巾：3 画，独体字，第一竖稍短，第二竖稍长。 六、课堂小结，拓展生活 同学们，在日常生活中，我们需要用心观察，慢慢学会用更多的数量词表述身边的事 物，老

一、从学情入手，解决了“写什么”的困难 全程写作观认为，完整的写作包括预写、起草、修 改、校正、发表等五个环节。此案中，在学生进入课堂之 前，吴老师就设计了表格，让学生充分预写。儿童自选 美景图片，从图片中提取有用的写作信息，分门别类后

机关干部进行艾滋病防治宣传教育。三是巩固学校教育阵地 建设。把性传播疾病预防知识纳入学校教学计划，通过课堂 教育、主题班会、知识竞赛、板报、宣传图片、讲座等教学 形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和

小朋友们，你们好好思考一下吧。选择其中一道练习来完成，完成后上传到 班级作业区，加油哦！ 25.走过四季 今天，在课堂上我们一起写了美丽的春天和炎热的夏天，那么，接下来就要 你们自己来写一写秋天和冬天了。庹庹老师给大家准备了秋天和冬天的图片，请

用，不担心版权的 用户。 募格学术 课程特色 • 同时学会统计软件与常用的统计理论与方法 • 跳过一般课堂的数学计算与理论 • 精简学习过程，务求让大家掌握分析方法，有效应用 SPSS基础功能 t检测理论与分析

在全体员工大会上宣读有关文件，动员大家业余时间自学，基层党校、行政学院开展培训的主要方式仍然局限于课堂讲授、观看录像片等。第三，宣传引导不足。在报刊、广播、电视、网络等媒体上，对基层公务员职业道德建设

classify v.分类,分等(级) classmate (名)同班同学 classroom n.教室，课堂 clause n.(正式文件或法律文件的)条款;从句,分句 claw n.爪,脚爪 clay n

伤害是风险概念的重要要素，如：电击、感染、惊吓等。 伤害一般以严重度表示，如：致命的、严重的等。 课堂提问：以你公司某个产品为例：可能对人、物、环境造成哪些伤害。 第二部分第二章： 术语和定义 49 2

侵犯著作权罪的行为方式表现为(ABCD)。 6 A.出版他人享有专有出版权的图书 B.未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品 C.未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像

系。 7、背景音乐对饭店顾客惠顾行为的影响 （一）案例描述 国外一些学者曾经专门对背景音乐对饭店顾客惠顾行为的影响问题进行了研究，该项研 究得出了许多重要的研究结论（见下表）。 背景音乐对饭店顾客惠顾行为的影响

行”。以下能够展示自信者风采的是( ) A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人 C．课堂上不敢举手发言 D．脸上洋溢着笑容，生活富有激情 3.我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早 晨，都要想

music can_________your pain. [答案]lessen 附： [题目]我认为音乐可以减轻你的痛苦。 [题目]I was very much_________by his word

代表：西班牙画家毕加索的《格尔尼卡》 有代表性的音乐作品 从古典主义音乐向浪漫主义音乐的过渡(18——19 世纪) 代表作品：贝多芬的九部交响曲 18—19 世纪之交，德国音乐大师，是架起古典主义音乐向浪漫主义音乐桥梁的伟人。 代表

野兽；牲畜 beat (beat, beaten) [biːt] v. 敲打；跳动；打赢 n. （音乐）节拍 beautiful [ˈbjuːtɪf(ə)l] a. 美，美丽，美观的 beauty [ˈbjuːtɪ]

工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（协 肋）调有序！前面的抬起 脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。 1.用“√”在文中的括号内选择正确的字。(2分) 2.从文中找出下列词语的近义词。（3

1、课前自行阅读资料； 2、课前小组讨论并提交分析报告提纲； 3、课上课堂小组代表发言、每组 10 分钟，点评 5 分钟总时间控制在 1 小时 内； 4、课堂讨论总结：授课教师点评，约 0.5 小时。 （三）讨论方式

五．建构式思考（上、下）……………………………………………………………………. 24 课程PPT 课堂笔记 OUTLINE OUTLINE 如何排列优先级？ 为什么不跟风心里会不安？ 为什么道理都懂就是做不到？

敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，勇于同不良现象做斗争。 二、自觉学习，努力掌握专业知识和技能，遵守课堂纪律和教学管理， 不迟到、早退，不旷课，认真进行体育锻炼，不断提高自身综合素质。 三、在公共场所应