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教案－教案的电子化－电子教案网络环境下的教与学 2. 过程：电子教案 从教案到电子教案 教案－教案电子化－电子教案 制作电子教案 制作电子教案的工具。 制作电子教案的原则。 3. 教案（传统教案）教

教學策略有效運用 1-1 什麽是教學策略 1-2 績效導向的A-D-D-I-E流程 1-3 三種教學模式 1-4 分析學習需求 1-5 七種教學策略 1-6 成功講師三境界 單元2. 建立上臺信心與流暢表達

晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 13. 挂（换）织想 14. (本页无文本内容) 15. 蹲在网上好寂寞，蜘蛛决定开商店。 开了口罩编织店，顾客河马来光顾。 河马嘴巴那么长，蜘蛛花了大工夫。 于是换成卖围巾，顾客来了长颈鹿。

段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。 叙事蒙太奇包括连续式蒙太奇、平行式蒙太奇、交叉蒙太奇和重复蒙太奇；3、蒙太奇的叙事方式 23. 叙事蒙太奇（1）平行蒙太奇平行

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　 pì 　mǐn jié 9. 高傲　郑重 一日三餐 局促不安 京剧　饮水　毫不相让 从容不迫 蹲着 邻近 扬长而去 空空如也 滋味 责备 不胜其烦 架子十足 　　　　　　 侍候shì hòu 10

【试一试】 假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？参考上面表格，完成下列活动。表达句式“我”句式“你”句式可能的表达可能的结果

过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 ◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 ◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。• • • ••

不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。？ 13. 天空又静了，连云儿也好像

提高课堂教学效率的五大方略 2. 提高课堂教学效率是个系统工程提高课堂教学效率实际是一个系统工程，不是改革一下课堂教学模式就能解决。 我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题，所做的工作可以归纳成一二三四五：

当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。

[lǐ yí]现场礼仪的形成 体现尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的行为规范 ，是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 现代礼仪对古仪进行了简化，结合现代文明认知、风土民俗，既体现尊重、亲切，又能不刻板、做作。

以给客人引导； 8. 2、会客座次自由式非常熟悉的人之间在非正式的场合；难以排定的情况下。 相列式——面对面而坐，以便拉开距离，给人公事公办的感觉。 并排式——平起平坐，表示友善。 9. “面门为上、居中为上、以右为上”客方

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五、应试指导2 3. 一、课程简介（一）课程性质、特点、教材：《教育心理学》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”教育管理专业（本科）开设的一门必修课。它既具有一定的理论性，又具有很强的应用性。

姿势躲在结实的物体旁，物体可以先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间减少对人的直接伤害。 b、蹲下或坐下，尽量蜷曲身体。 身体应采取的姿势：伏而待定，，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。 C、保

黑色适合庄重场合 13. 2019/5/1413西装选择的技巧面料 ---羊毛/纯羊绒 轻薄软挺 图案 款式---件数/纽扣 颜色--- 西装宜：深灰色/深蓝色 衬衣宜：浅灰/浅蓝/白色 鞋袜宜：黑色/深蓝色

配套：小区绿化是最为关注的因素，其次是生活配套的完善 13. 四、项目分析 14. 东雅轩项目位踞中山二路与农林下路交界处，离地铁东山站口仅百米之遥，周边商业林立，（连接XX市的主要商业中心之一的农

胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 24. 仿佛看到猴子好奇地望着海。只有一只猴子，猴子很孤单。想象画面 仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿，蹲在山头，望着翻滚的云海呢