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1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法,分析环境描写的作用。

《女娲补天》教案 **乡中小学 ** 【教学目标】 1． 能正确认读“措、混”等生字。 2． 抓住事情的起因、经过和结果概括课文的主要内容。 3． 试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生

1认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。

分别是不同的常数，而电费与照明时间成正比例。因此总费用与灯的售价、功率和照明时间有关，写出函数解析式是分析问题的基础。 （多媒体展示）由浅入深引入问题A：一种节能灯10瓦60元,白炽灯60瓦3元,两种灯照明效果一样

健康上网（教案） 教学过程： 一、网络的负面影响 1、观看录像（网吧里的问题少年）和一则则触目惊心的新闻。 2、谈谈观看之后的感受 3、出示调查表 4、教师总结：迷恋网络游戏、网络聊天、接触网上不良

10．老　王1．把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。2．品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3．学习通过几个生活片断表现人物的方法。4．体会作者的平等意识与人道主义精神，引导学生关心普通人。1课时。结合《探究在线》(一本通“预习助记”)课文。一、新课导入爱是一种情感，更是一种美德。假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些

教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。 教学难点：学习从不同的角度反思自己。 教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式 课时安排：1课时 第一课时 总第5课时 一、 谈话导入 1.谈话。 反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老

老王教案(精选多篇) 第一篇：老王教案 《老王》教案 教学目标： 1、知识与技能：整体感知课文内容，梳理文章结构。 2、关爱生活中的不幸者，学会以善良体察善良，以善良回报善良。 3、感受人物的心灵美。

时域离散信号和系统的频域分析 时域离散信号的傅立叶变换的定义及性质； 周期序列的离散傅立叶级数及傅立叶变换表示式； 时域离散信号的傅立叶变换与模拟信号的傅立叶变换之间的关系 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

蝉教学目标：1、品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格；2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法；3、体悟生命的意义,树立积极认真对待生命的态度。课时：1课时教学步骤一、导入大自然中有太多的生命让我们感动不已！ 植根于淤泥中的夏荷，竟能出于淤泥而纤尘不染； 细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出耀眼的光芒； 枝头轻吟的小鸟，雨后潮涌般的春笋，夏日里知知不休的鸣蝉，

1.认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。

《我的飞机飞得高》教案 课前交流 自我介绍（个人介绍，学校介绍），拉近距离。（我觉得不用要，提前已经熟悉过学生了） 师：孩子们，真高兴咱们又见面了，在上课之前咱们先来做个小调查，你喜欢什么样的老师？

标志设计电子教案 教 案 首 页 课 程 标志设计 章节 题目 班级 教学 目的 了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

《海上日出》教案 《海上日出》教案1 　　一、教材依据： 　　人教版，第一单元，第一课《海上日出》，第一课时。 　　二、设计理念： 　　第一单元，要充分发挥想象力，边读边想，在脑海中形成画面，体会抒

（1）切削速度：切削选定点相对于工件的主运动的瞬时速度，用vc表示，单位为m/min 。 计算公式 vc=πd n/1000 式中vc—切削速度（m/min） d—工件直径或刀具（砂轮）直径（mm） n—工件或刀具（砂轮） 的转速（r/min）

《环境与健康》教案 教学目标 1. 认知目标：通过本堂课的学习，学生能够说出空气与健康的关系 2. 技能目标：通过学习学生能知道怎样保护环境与保持身体健康。 情感目标：通过学习，促进学生的环保意识，养成爱护环境的习惯。

《月亮湾》教案一 　　一．看一看，激发情趣。 　　1．播放影片。 　　2．用自己的语言描述画面，初步感受月亮湾的美丽，激发学生学习的兴趣。 　　3．小朋友们，这个美丽的地方叫月亮湾。这里的人们非常热

阅读链接《北风和太阳》阅读指导一、教材理解本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉我们做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。二、阅读目标 1.能分角色朗读课文。2.学习这则寓言，要懂得做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。3.想想故事中北风和铁罐有什么相似之处。三、阅读建议1.谈话导入

9.2液体〖教材分析〗本课知识与前面所学的知识都有紧密的联系。因此学好本节课能够加深对前面所学知识的理解，更加全面的认识这个世界。在教材中，本节课内容较多，所以将本节课分为1.5课时。考虑到本节课的学习内容主要是用微观理论解释宏观现象 ，因此在学习过程中，结合试实验探究、通过归纳总结得出结论。〖教学目标与核心素养〗物理观念∶能从物理学的视角观察自然现象，具有将物理学与实际相联系的意识。

中班科学教案 作为一名教师，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的中班科学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班科学教案 篇 1 活动目标：