香当网

 拳击课教案 日 期 2020年1 星 期 四 上课时间 周次 课次 应到人数 实到 运动负荷 小 场地 课的任务 1．行进间拳击基础练习让学生熟练的掌握动作要领。 2．击打实心球加强出拳的准确性和击打力度。

20雪孩子(精读课文)【教学目标】 1．认识本课的“累、添”14个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、赶”等8个字，会写“出门、起来”等11个词语。  2．学习默读，试着不出声。读出人物对话中不同的语气。3.了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。必备品格4.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。【教学重点】 了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。关键能力力格

　　（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。 　　（2）擦汗。 　　（三）结束部分（放松身体） 　　1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。 　　2．听音乐走回教室擦汗，休息。 　　点评：以运动中的一个重点和难点突

学会从多方位、多角度的评价人物。每个人，每件事都有多面性，我们不能以偏概全。 D．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部，能够感知人物形象的全面性。 E．在开始阅读一部作品前，可以

【知识体系】1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 。即直角三角形两直角边的 等于 。2、勾股逆定理：如果直角三角形三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是 三角形。（且∠ =90°）

《大象的耳朵》教案 一、教材分析：        《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇

本组课文以“读书”为主题，包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》，以及“口语交际：我最喜欢的人物形象”“习作：推荐一本书”和“语文园地”。

再塑生命的人教案 第一篇：再塑生命的人教案 【教学目标】 １、理清文章思路，整体把握全文结构。 ２、揣摩文中重要语句，加深阅读体验，领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。理解作者对莎莉老师敬爱和感激的情意

健身气功课程名称 健身气功教学重点易筋经、五禽戏。教学难点个别伸拉幅度大的动作针对年龄大小及身体状况调整动作幅度。教学过程教学步骤第一步：热身活动，充分活动热肌肉组织 以免运动过程中易受伤。第一套教学：第一套功法“易筋经”，易筋经是一种内外兼练的医疗保健养生功法，相传为梁武帝时代天竺和尚达摩所创造，易筋经外功因其主要运动指掌及上肢，可普遍地适用于各年龄层的健康人及慢性病患者，

小学英语教案的写法 　　一、指导书写方法 　　学生初学书写时，坐姿、笔姿和放纸的位置都必须正确。 　　1、身体坐正，两脚放平，脊背要直，头稍向前倾，眼纸保持一定距离，前臂轻放桌面，两肋在桌子的边缘之处，胸和桌边保持二、三寸的距离。

可能性教学教案 课题：可能性 教学内容：教材P44例1、例2、例3 教学目标： 1、懂得有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述。 2、知道事情发生的可能

《地震安全》大班教案 　　《地震安全》大班教案1 　　活动目标： 　　1、让幼儿了解一些地震的基本知识。 　　2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。 　　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

1、构建问题链，分析人物形象，品味语言,体会文章的讽刺艺术。2、理解作者的写作意图,探究文章的深层意义。

《给我的孩子们》教案 《给我的孩子们》教案1 内容简析 　　《给我的孩子们》是内涵丰富的名作，所包含的主题意义重大。通过从心灵上对孩子们健康的翔真情地赞扬了孩子们的率真自然的天性，同时抒发了自己想回到童年的感情。

小学“课内比教学”教学设计评分细则 项目评价指标满分教学目标对教学目标的描述清晰准确，目标的提出应符合新课程标准，体现课改理念，关注对学生学科学习能力以及情感意识等多方面能力的培养。15教学设计思路依据教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律，科学选择教学方法, 重点难点把握准确, 结合课程改革理念，有创新。

如何书写规范的教案 如何书写规范的教案 教学知识 2009-01-04 21:07:03 阅读147 评论0字号：大中小 订阅 规范的教案规格可为教师系统组织教学计划的语言，也为教师理顺教学思路，进

《动物法庭》大班教案 《动物法庭》大班教案1 　　活动目标： 　　1、简单了解自然界中的食物链。了解动物相互间的关系以及动物与环境的关系。 　　2、初步学会分角色并用合适的语言进行辩论。 　　3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

问题5：有些小组画的图线不过原点，原因何在？哪种图得出的F-x关系更简洁？ 问题6：由得到的结论，函数关系式怎么表示？ 问题7：几个实验小组画出的图线斜率为何不一样？k值由什么决定？ 【总结】在弹性限度内，弹

机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以 (式中H为直升机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位)规律变化，则在这段时间内（ ） A 、悬索的拉力等于伤员的重力

通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。