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《我的飞机飞得高》教案 课前交流 自我介绍（个人介绍，学校介绍），拉近距离。（我觉得不用要，提前已经熟悉过学生了） 师：孩子们，真高兴咱们又见面了，在上课之前咱们先来做个小调查，你喜欢什么样的老师？

标志设计电子教案 教 案 首 页 课 程 标志设计 章节 题目 班级 教学 目的 了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

企业注册资本和资产中所占股权和份额的比例不同，可分为合资企业和外商独资企业。合资企业以其是股权式还是契约式又可分为中外合资经营企业和中外合作经营企业两种。外商独资企业又叫外资企业。 69. 第一节 外

《女娲补天》教案 **乡中小学 ** 【教学目标】 1． 能正确认读“措、混”等生字。 2． 抓住事情的起因、经过和结果概括课文的主要内容。 3． 试着把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生

1认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。

分别是不同的常数，而电费与照明时间成正比例。因此总费用与灯的售价、功率和照明时间有关，写出函数解析式是分析问题的基础。 （多媒体展示）由浅入深引入问题A：一种节能灯10瓦60元,白炽灯60瓦3元,两种灯照明效果一样

健康上网（教案） 教学过程： 一、网络的负面影响 1、观看录像（网吧里的问题少年）和一则则触目惊心的新闻。 2、谈谈观看之后的感受 3、出示调查表 4、教师总结：迷恋网络游戏、网络聊天、接触网上不良

10．老　王1．把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。2．品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3．学习通过几个生活片断表现人物的方法。4．体会作者的平等意识与人道主义精神，引导学生关心普通人。1课时。结合《探究在线》(一本通“预习助记”)课文。一、新课导入爱是一种情感，更是一种美德。假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些

本组课文以“读书”为主题，包含《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》，以及“口语交际：我最喜欢的人物形象”“习作：推荐一本书”和“语文园地”。

通过网上收集本村迁址的历史，了解家乡的变迁。 6.学习我们先辈在移民后的勤劳美德，渗透我校“真善美”生态课堂理念 《明代移民》教案 教学目标： 1、了解大槐树的传说 2、了解脚指甲复形的传说 3、学习我们先辈在移民后的勤劳美德 4、渗透我校“真善美”生态课堂理念

《银行》大班教案 《银行》大班教案1 　　活动目标 　　1、运用已有阅历感知各种不同面值的人民币。 　　2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。 　　3、能自主结伴三至四人开展小银行嬉戏。

识字9日月明【教学目标】 1. 借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等 11个生字和日字旁 1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。2. 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。3. 了解会意字构字特点，尝试用会意字的构字特点猜字义，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。【教学重点】正确朗读课文；感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。

电子商务课程教案 授课时间：2018.10.19 教案编写时间：2018.10.18 课程名称 电子商务安全与电子支付 课程编号 总学时： 讲课：（）学时 试验：（）学时 实习：（）学时 学分 课程性质

小班自然教案7篇 小班自然教案第1篇 　　作为一名人民教师，经常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应当怎么写才适宜呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班社会教案：喜欢大自然，盼望对大家有所关心。

校外活动教案 少年宫是指少年儿童在校外进行集体活动的场所。可以说少年宫是看节目、做嬉戏、做手工、学科学的地方。下面是我Wie大家预备以下的内容，盼望对你们有所关心， 　　校外活动教案一 本学期少年宫

对本次课程进行总结及作业布置 一. 新课引入 二.X射线探伤机的分类和用途 1.X射线机的分类和用途 可以分为便携式，移动式和固定式三种。 2.X射线机的组成 通常由X射线管，高压发生器，控制装置，冷却器，机械装置和高压电缆等部件组成。

口语交际：我们与环境【教学目标】 1．引导学生认识哪些是破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力。2．让学生学会关注生活，能充分意识到环保不是一句空话，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保卫士。3.谈谈环保小建议。【教学重点】引导学生克服劝说时的焦躁心理，以文明的举止、诚恳的态度打动对方。【教学难点】让他们在自设情境中自我检点、规劝别

能借助其他物体（塑料袋、气球、扇、水等）直接感受空气的存在。会利用提供的器材设计简单的实验，找到我们周围的空气。能用语言、文字、图画等方式表描述实验结果。

习作 变形记【教学目标】 1.能够围绕提供的题目或自拟题目展开丰富的想象，把变形后的经历详细的写下来。2.通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。3.能够与同学分享自己的习作，并能够根据同学的意见进行修改，从而提高写作能力。【教学重点】想象自己变成其他东西以后会有怎么样的经历，选择比较有意义的事情来写。【教学难点】能把经历的事情写得具体、生动，

(1)认识“挨、蓬”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等字，会写“荷花、清香”词语。(2)有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵二自然段。