帖式术语
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句 式 训 练 一、把下面的句子改成反问句 1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。4.我们现在不好好学习,将来就不能参加祖国建设。
成语式广告 即将成语巧妙地运用到广告中,使广告辞顿时生辉,甚至达到妙不可言的地步。如:1.铺天盖地,天光灯具。――天光灯具广告2.迪尔牌高档旅游鞋――伴君一路顺风。――迪尔旅游鞋广告3.腾云驾雾,乐在某中。――英国其乐牌鞋广告4
简便式讣告 简便式讣告依据其存在的形式可以分为以下两种。(一)新闻报道式 这种形式常作为一般的消息在报纸或电台、电视台上公布,旨在晓谕社会,内容和形式极其简单。一般只有短短的几句话。只告知
解剖式调研案例 一、背景介绍 本案例是对某家餐饮企业进行的解剖式调研,该企业是一家快餐连锁店,拥有多家门店分布在城市不同区域。由于市场竟争激烈,该企业希望通过调研了解消费者需求和行为,提高产品和服务质量,增强市场竟争力。
××公司的“绝命式”管理 据美国《FORTUNE》杂志的排列顺序,××在电气产业中占世界第一位。是什么令××公司有如此傲人的业绩,我们就一起来看看他的管理制度和关于人才培养到底有什么样的特点和可取之处。
海尔模式 ★课程提纲 ——通过本课程,您能学到什么? 第一讲 海 海尔特色的企业文化 1.海尔的主要业绩 2.什么是企业文化 3.企业文化的作用 第二讲 企业文化的内容及特征 1.企业文化测评指数
乘、除法竖式 乘、除法竖式(精选5篇) 乘、除法竖式 篇1 教学目标 1.使同学把握中各部分的名称,并理解各部分表示的意义. 2.使同学初步把握的书写方法,能用竖式正确计算乘、除法. 3
第一讲 究竟有没有中国式管理 一、到底有没有中国式管理有三种说法 1、有人认为没有--管理就是管理,没有中国式、美国式、日本式的区别,只有有效和无效的区别。所以说没有中国式管理。 2、有人认为
七颗钻石 教学目标 一、理解“爱心“的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 四、培养学生的朗读能力,培养对文学作品的兴趣爱好。 教学重点 一、爱心的神奇力量。 二、丰富的想象。 课时: 一节 教学流程 讨论----朗读----想象----感悟----当堂练习---
四年级数学教案 第一单元:大数的认识 教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
一、《圆柱的特征与侧面积》选自人教版第十二册第二单元,本内容是学生在认识长方形、圆等平面图形及正方体、长方体的基础上进行教学的。学生初步掌握了“化曲为直”的转化思想并已具备一定的几何图形与实物形状相互转化的能力。因此本课教学,应引导学生继续使用“化曲为直”的思维解决问题,为进一步学习圆柱的表面积,圆柱的体积,圆锥的体积打下必要的基础。根据教材的特点及大纲要求制定了如下教学目标:
第9课 民族政权并立的时代【教学目标】:1.掌握辽、宋、夏的建立者和民族,澶州之战和澶渊之盟,岳飞抗金,宋金和议等基本史实和概念。2.帮助学生具体分析历史事件(如澶渊之盟)和历史人物(如岳飞),培养学生正评价史实和历史人物的能力,能够初步运用正确观点,分析问题的能力。3、认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发,作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。【教学方法】:
春晓教案中班教案7篇 春晓教案中班教案第1篇 活动过程: (一)请全体幼儿朗诵复习之前已学的古诗《清明》。 (二)谈话活动,引出话题。 1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊?
春节教案大班语言教案 春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是我为大家整理的春节教案大班语言教案,供大家参考! 春节教案大班语言教案1 春节喜洋洋
日到源南镇河紫路社区蹲点开展“访民情、听民声、解民困”主题实践活动。胡湘河同志围绕“十个一”的活动要求,深入了解社情民意,广泛听取群众心声,帮助解决实际困难。 1、走访党员群众。蹲点期间,胡湘河同志深
蹲下身,和孩子们一起看世界——某校考察学习体会 烟雨迷蒙中,童心小学教学楼的墙面上,“向儿童学习”五个字赫然醒目。在这所学校,你几乎看不见标语口号,而这里的所有教育思想和行为方式都可以在这五个字
项应对措施和三种推进方式。现将有关调研情况报告如下: 一、障碍农业结构调整的陈旧思想浅析 在油坊镇蹲点调查中发现,农民对农业结构调整有一种不良认识,即越穷越不敢调整,越不敢调整越穷,好像成了难以突破的
“蹲苗”干部任前培训座谈交流发言--遵循指引不断前行绝不辜负组织厚望 “墩苗”计划是省委着眼于党的事业发展和干部队伍建设作出的一项战略部署,作为一员,深感责任重大、使命光荣。在此,衷心感谢组织的培养
2019年帮扶单位脱贫攻坚蹲点调研报告与浅谈基层如何减负合集 浅谈基层如何减负 上面千条线,下面一根针,近年来,基层工作琐事、杂事众多,基层干部精神压力、工作压力大,已经成为困扰基层干部工作高效开展