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则进行处理，但不切实可行的除外。 5.问：利润表中的“营业外收入”和“营业外支出”项目主要反映企业发生 的哪些交易或事项？ 答：“营业外收入”项目，反映企业发生的除营业利润以外的收益，主要包 括与企业日常活动无关的

• 资料获取方式 • 技术支持 • 资料意见反馈 读者对象 本手册主要适用于如下工程师： • 网络规划人员 • 现场技术支持与维护人员 • 负责服务器配置和维护的管理员 本书约定 1. 命令行格式约定

联创世华公考网：www.Lgwy.net2 C.太原卫星发射中心 D.西昌卫星发射中心 【答案】B 5.科学制定规划，健全城乡融合发展体制机制，依靠（）壮大乡村发展新动能。 A.人民群众 B.科学技术 C.改革创新

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二、我会选择正确的答案画“√”。（8 分） 1.小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午

定 。 二 、 定 义 术 语 2 . 1 产 品 配 方 � 是 产 品 规 格 书 、 产 品 调 配 标 准 书 、 产 品 工 艺 流 程 、 产 品 配 料 表 的 统 称 。 2 . 2 出

实践中逐渐形成的。深感其文笔流 畅，言简意赅，义深词洁，字里行间透着平实而无半点虚浮。文如其人，能书得如此 佳作，和作者的信仰、追求、品行、学风、文风是相融一体的。其文，至少是我等从 事审计综合工作的

忠厚传家久，诗书继世长。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 有志者事竟成。———《后汉书》 志当存高远。————《诫外生书》 有志不在年高。————《传家宝》

小红送给小明 8 张画片后，两人画片的张数同样多。原来小红比小 明多（ ）张。 10. 小明买了一本书，用了 59 元。小红花的钱比小明多，小芳花的 钱比小明少。小红最少花了（ ）元，小芳最多花了（ ）元。

情防控知识宣传，确保户户知晓。截至目前，该局发放《致 全县各类市场主体的一封告知书》宣传单X 份、《价格提醒 告诫书》X 份，悬挂横幅X 条，动员X 家有电子显示屏商铺 轮番滚动疫情防控标语。 二是

公共功能 §4.5 显示及标准打印格式设置。 （5） 科目按级次显示 单击【执行】，选择“科目按级次显示”项目，该选项的作用是：当选中该选项时， 系统将自动在明细级的科目名称前加“—”，且“—”的个数随着科目级次的增加6

信息技术对审计的影响，以及审计工作底稿； 2.财务报表审计测试流程，包括风险识别和评估（风险评估程序、信息来源 以及项目组内部的讨论，了解被审计单位及其环境，了解被审计单位的内部控制， 评估重大错报风险），风险应对（针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措

） 三、阅读短文，回答问题。 上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在 讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都 用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊

，积 极参加团的活动。 （5）团龄在 1 年以上并录入“智慧团建”系统，（学生 团员需提供入团志愿书和团员证复印件，没有团员证和团员 编码的不得参加评选）；按时足额缴纳团费。 （6）成为“志愿汇”注册志愿者和网络文明志愿者，

各单位举办培训应当坚持厉行节约、反对浪费原 则，实行单位内部统一管理，增强培训计划的科学性和严肃性， 增强培训项目的针对性和实效性，保证培训质量，节约培训资源， 提高培训经费使用效益。 第二章 计划与备案管理 第五条

编制合并资产负债表时需要进行抵销处理的项目有( )。 A. 母公司对子公司股权投资项目与子公司所有者权益项目 B. 母公司与子公司、子公司之间未结算的内部债权债务项目 C. 资产减值损失项目 D. 存货价值中包含有未实现内部销售损益的存货项目

2324( 2013) 04 － 0550 － 06 收稿日期: 2012 － 07 － 05 基金项目: 山东省自然基金( ZＲ2012FM024) 资助 作者简介: 崔文斌( 1992 － ) ，男，本科。

年欧盟在其《财政蓝图》中要求各国公布纳税人的权利义务。 收稿日期：2011- 09- 26 基金项目：辽宁省高校创新团队支持项目“税收征收管理的法理与制度”（2009T041） 作者简介：姜庆丹（1980-），女

（上海中医药大学附属岳阳中西结合医院，上海市甘河路１１０号，２００４３７） 基金项目：上海市教育委员会科研创新项目（１３ＺＺ０９２） ＊通讯作者：ｓａｍｍｙｚｈ＠１２６．ｃｏｍ，１３５６４３２４２６３

文章编号： 1003-7020（2015）06-0080-04 ［收稿日期］ 2015-11-01 ［基金项目］江苏省现代教育技术研究课题（2015-R-46005）；南京工程学院高等教育研究课题（2014ZC21）。