XX第一幼儿园“书香家庭”评选方案
班级评选时间:2018年12月14日——12月24日 2.园级评选时间:2018年12月26日 3.颁奖仪式时间:2018年12月29日 四、 评选对象: **第一幼儿园全园家庭。 五、 活动内容: 1.
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班级评选时间:2018年12月14日——12月24日 2.园级评选时间:2018年12月26日 3.颁奖仪式时间:2018年12月29日 四、 评选对象: **第一幼儿园全园家庭。 五、 活动内容: 1.
3、正式比赛阶段(10月20日——11月20日) 举行艺术节开幕式,分类举行各项比赛。 4、活动闭幕(日期另定) 举行活动颁奖仪式暨闭幕式。 五、奖项设置 本届“艺术节”按老年集体舞、老年交谊舞、老年卡拉OK、老年诗词朗
男:趣味竞技活动以及今晚的晚会,得到了县第二客运服务站的大力支持,在这里,我们向他们表示衷心的感谢! 女:好,趣味竞技颁奖仪式现在开始。 1、舞蹈:《新韵秧歌》 男: 女: 2、舞蹈:《吐鲁番的姑娘》
(1) 动员部署阶段:11月5日——11月9日 (2) 正式比赛阶段:11月10日 (3) 颁奖仪式:11月10日比赛结束后 八、规则细则策划: (一)、参赛方式及报名方法 1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名
后看参赛队伍总共到达几个目的地,得到几个印章。数量多的最终获胜。 3、按照之前设置的奖项进行颁奖仪式! 工作安排: 总策划负责人:李樊樊 工作人员:张 雯、黄爱珠、林花娟、姚丽君、苏霏
一、新学年致辞(副校长马建民)。 二、宣读《关于表彰XX学年先进集体、先进个人的决定》(德育处副主任马荣挺)。 三、举行颁奖仪式:、 老师们、同学们:我们知道,教学质量是学校的生命线,是学校的核心竞争力。我们评价一所学校
管。 (3)一些衔接工作没有提早核实,待到进行之前才来准备,十分匆忙且有些混乱。(如表演后的颁奖仪式) 3、赛后工作: (1)有些拆卸下来的物品仍有其利用价值,却当作废品处理。(建议下次拆卸时注意保存好,勿直接撕毁)
大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。 …… 下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖; 下面请获得二等奖的班级____
教育工作先进集体和个人的决定》、《**县人民政府关于命名首届中小学学科带头人的决定》; 三是进行颁奖仪式; 四是进行会议发言; 五是由县委书记***讲话。 下面,首先进行第一项议程,由少先队员致贺辞…………
12:00—14:00 于度假村餐厅享用中餐;大家推杯换盏,畅所欲言,告别这休闲的会程;其间可穿插颁奖仪式、公司领导发言、员工节目表演等 14:00—16:00 结束紧张激烈的娱乐竞技,踏上返程的旅途。
9:55-10:00 有奖问答,答对者上台“挖宝” 10:00-10:05 热舞 10:05-10:10 颁奖仪式正式开始/颁奖嘉宾上台/支持人介绍 颁奖部分 10:10-10:15 生活报领导讲话,并宣布获奖名单
3、手工艺品比赛参赛作品展示 4、手工艺品参赛作品评比 5、趣味游戏接力赛 6、手工艺品比赛颁奖仪式 7、广西长城计算机第二届职工艺术节闭幕仪式 七、活动事项 a、手工艺品比赛 1
定,最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。 第五环节:世界水周公益广告大赛与颁奖仪式(4月2日) 我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单,并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求
初赛:由各院系承办,时间11月01日—11月20日。 决赛:产生一、二、三等奖及优秀奖。并举行颁奖仪式,表彰获奖宿舍。 赛前进行抽签确定比赛顺序。决赛流程如下: (1)主持人致开场词,介绍本次活动;
2)“昔日重现”,回忆大学趣事等。 3.午餐 4.午餐结束 1)活动组活动; 2)颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。 5.集体照相。 6.晚餐。 7.晚餐结束。 8.娱乐
实际应用更上一层楼, 学到了很多课本里没法学到的知识,另外我还参加过美博城的“中华丽容盛典“颁奖仪式的幕后调和,进程固然辛劳,但是确让我学会如何处理危机和兼顾管理。四年来,除专业方面的收获,我还结
果,获得大赛优胜奖的选手是: 三等奖的选手是: 二等奖的选手是: 一等奖的选手是: 下面进行颁奖仪式:请乡党委 同志上台领奖…, 在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友,
1、赛前让各评委熟悉评分标准。 2、4月 日8:30选手进实验室,九点比赛正式开始点半正式开始。 3、赛后第三天举行颁奖仪式 十二、安全措施. 1、由于参赛人数众多,导致场面拥挤,由工作人员在现场维持秩序。 2
第二项,请乡人大主席团主席龙运华同志宣读优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者名单; 会议进行最第三项,举行颁奖仪式;。。。。。。请大家对受表彰的老师表示祝贺; 会议进行第四项,请优秀教师代表李来翠老师作典型发言;