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新课标下初中语文预习作业设计优化策略 预习是前置性学习活动，意在帮助学生凭借已有知识与能力进行自主先学，同时发现学习中的困难，带着问题走进课堂，有效提升课堂学习效率。对教师而言，学生预习的效果是重新确定

《小学数学“四领域”预习作业设计的实践研究》 课题研究中期报告 从确立了《小学数学“四领域”预习作业设计的实践研究》的课题开始到现在，我们全体课题组的老师以极大的热情投入了新课题的研究和实验中。课题

校本预习作业研究心得体会 　　根据教研组的安排，我承担的课题研究任务是设计七年级校本预习作业，并付诸实施。从开始实施到现在已经近一个半月，共设计了12次预习作业，在实施过程中感触颇多，且行且思，值得

课程预习 　 　　　　一、2017年考试介绍及预计考试时间 考试日期 考试时间 考试科目 5下旬 上午9：00—11：00 建设工程合同管理 （110分） 下午2：00—5：00 建设工程质量、投资、进度控制

“自主预习复习”教学设计 　　［案例］ 　　一、谈话引入 　　１、教师：新学期，新的一轮学习又将开始。古人常说：温故而知新。老师想请大家回忆一下，过去的时间里你养成了哪些良好的学习习惯（学生纷纷举手回答，教师适时点拨鼓励）

中级会计实务预习总结 　　一、金融资产的概念和分类： 　　（一）1.广义的金融资产 　　广义的金融资产可以简单的理解为，资产负债表中除了实物资产和无形资产之外的资产。具体主要包括库存现金、应收账款、

《小青蛙》预习单 课文朗读 1. 朗读课文，达到正确、流利。 2. 有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价： 家长评价： 会认字 3. 把汉字和正确的读音用直线连一连，并多读几遍。 qīng yǎn

10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.默读两遍,朗读三遍,读通读顺课文。 预习 生字 1.写出划线字的读音,再读一读. 篝火（ ） 萌动（ ） 澄澈（ ）（ ） 燕园（ ） 徘徊（

预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。 预习 生字 1. 给画线字注音，再把词语读一读。 窗屉子（ ） 晴雯（ ） 恰似（ ）（ ） 宝钗（ ）

10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.默读一遍,朗读两遍,读通读顺课文。 预习 生字 1. 写出划横线字的读音，再把正确的词语读两遍。 踉跄（ ）（ ） 霹雳（ ） 榜文（ ）

10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.默读两遍,朗读三遍,读通读顺课文。 预习 生字 1.将生字选择正确读音,再读一读. A.wō B.kěn C.dū D.bàng E.gē

容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.带着对梅花的喜爱和岁祖国的热爱之情阅读课文第三段。 预习 生字 1.给下面的生字补全音节,再读一读. àng āi iú iàn èng b ōu 葬 腮

Jane:Guess!猜猜! Michael: Are you doing your homework?你在做作业吗? Jane:No,＇m not. 不，没有。 Michael: Are you watching

 人教版小学六年级上册数学全册预习单预习学案 第一单元《分数乘法》 分数乘整数（1） 预习内容 P2例1，做一做1、2题，练习一1、2、3题。 助学题 1．探一探 2.理一理 （1）怎样计算分数乘整数？计算时要注意什么？

最新部编版三年级语文上册课前预习单 1、大清树下的小学 朗 读 1、本课共（ ）自然段。 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音

10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.默读一遍,朗读两遍,读通读顺课文。 预习 生字 1. 给画横线的字选择正确的读音，再把正确的词语读两遍。 A. nǔ B.chéng C.màn

学 内 容 熟读课文 1.本文共有(19 )个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.把词语的读音写在括号里，再把词语读两遍。 胚胎（ pēi tāi ） 祸患（ huó huàn

《猜字谜》预习单 课文朗读 1. 朗读课文，达到正确、流利。 2. 有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价： 家长评价： 会认字 3. 把汉字和正确的读音用直线连一连，并多读几遍。 lìng chún

1. 课前预习22 月光曲 2. 享誉世界的音乐名曲历来是一种时代的折射，是作者真情的呼唤，像阿炳一样，德国音乐家贝多芬也曾有过不寻常的经历。今天就让我们走进贝多芬的故事，去看看他是怎样创作《月光曲》的。我们来欣赏一首名曲：

1. 课前预习9 那一定会很好 2. 助读资料我先看 种子是怎样长成参天大树的？你一定非常想了解，自己先来看一看。 3. 无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面