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1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

1. 第一课 我们班四岁了部编人教道德与法治四年级上册课件 2. 成长足迹让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。 3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 不知不觉中，我们班已经四岁了。

1. 第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第一课时 从“白色污染”说起 2. 新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境

1. 第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第一课时 从“白色污染”说起 2. 新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境

1. 我们的手 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的

1. 我们的体育课 2. 小比拼 规则：以小组为单位，举手回答图中所出现的物品或者运动的名称 每答对一个的小组获得1分 3. 准备好了吗？ 4. (本页无文本内容) 5. 01热身操高抬腿、后踢腿跑0

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 习作：我学会了1第1课时 3. 1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求，清楚写作步骤。(重点)学习目标 4. (本页无文本内容)

1. 人教版部编教材《道德与法制》四年级上册我们所了解的环境污染 （第1课时） 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)

这是(　　　)，有(　　)个端点，可以向(　　)个方向无限延伸，读作(　　　　　)。线段两长度线段AB线段BA射线一一射线AB 4. (3) 这是(　　　)，(　　)端点，可以向(　　)个方向无限延伸，读作

4元一条的，可以买多少条？如果买6元一条的，最多可以买多少条？424÷4＝106(条)　424÷6＝70(条)……4(元) 答：如果买4元一条的，可以买106条。如果买6元一条的，最多可以买70条。提升点

学校准备把960本图书平均分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分多少本？ (1)根据“960本图书平均分给6个年级”，可以先算_______________________，列式为：_____________；平均每个年级分多少本960÷6＝160(本)

两位数除以一位数的口算 3 　306 　3　 23230　 2　 32 4. (2)口算42÷2。 可以这样想：42可以分成(　　)和(　　)，(　　)÷2＝(　　)，(　　)÷2＝(　　)；再把两次除得的商相

　)，它有(　　)个端点，可以用( 　　)表示。线段　两　线段AB 4. (2) 如图，把(　　 　)的两端都无限延长，就得到一条(　　 )，直线(　　)端点，是(　　)长的，可以用( 　　)表示，也可以用( 　　)表示。

在为止，A已经下了4盘，B下了3盘，C下了2盘，D下了1盘，小青已经下了多少盘？ 画图分析：从图中可以看出小青已经下了2盘。 6. 用图示法解倍数问题类 型 22．同样长的两根绳子，第一根用去30米，

知识点整十数、整百数乘一位数的口算1．填一填。 (1)口算30×4时，可以这样想：(　　　)个十乘4等于(　　)个十，也就是(　　)。 (2)口算500×4时，可以这样想：(　　)个百乘4等于(　　)个百，也就是( 　　)。3121205202000

(　　)，计算时商的最高位在(　　)位，商是(　　)位数，余数是(　　)。 (3)在算式 06÷70中，要使商是两位数， 中可以填(　　　　　　)。1213大十两207，8或9 4. 2．列竖式计算。 450÷30＝　　　　　　804÷40＝15

18年入学，9班的12号学生，是男生。该校一年级某学生的学号是201808082。从这个学号中，你可以得到哪些信息？该学生是2018年入学，8班的8号学生，是女生。 5. 3．请根据你所学到的知识，给你班任意5个同学编上学籍号。

计算270÷3时，想：270里面有(　　)个十，除以3是(　　)个十，也就是(　　)，因此，270÷3＝(　　)。 也可以想：27÷3＝(　　)，270÷3＝(　　)。知识点 2几百几十除以一位数的口算方法2799090990

在为止，A已经赛了4盘，B赛了3盘，C赛了2盘，D赛了1盘，小青已经赛了多少盘？ 画图分析：从图中可以看出小青已经赛了2盘。 8. 用图示法解倍数问题类 型 33．同样长的两根绳子，第一根用去30米，

长方形和正方形的特征BB 9. (3)用6个完全相同的小正方形可以拼成(　　)种不同形状的长方形。 A．1 B．2 C．3 (4)用10根同样长的小棒可以拼成(　　)种不同形状的长方形。 A．1 B．2 C．3BB