香当网

行业平均利润率低，业务易波动 硬件利润下降，软件利润上升企业外部变化从数据通讯领域集成服务行业分析，可以看到集成服务的竞争激烈，利润率逐渐降低，业务波动较大，难以作为中太的持续稳定发展的主业Source：访谈

①那种困倦的、漠视、茫然的眼神最要不得。 ②要学会眼睛“说话”，用眼神打招呼。 ③如果顾客仅仅是从你的面前经过，并无停留之意，这时最好的举止便是用眼神传递你的问讯， 让他得到这样的信息：“如果需要，我将乐于帮助您，无声胜有声。”

①那种困倦的、漠视、茫然的眼神最要不得。 ②要学会眼睛“说话”，用眼神打招呼。 ③如果顾客仅仅是从你的面前经过，并无停留之意，这时最好的举止便是用眼神传递你的问讯， 让他得到这样的信息：“如果需要，我将乐于帮助您，无声胜有声。”

营销经理说：“别人的产品都降价了，我们怎么办？ 我们也跟着降吧！”产品经理则说：“如果降价，我们 亏本了！” 往往在这时，企业老总会严厉地对产品经理说：“你们 怎么搞的？同样的产品别人能降价，我们就不能？赶 快想办法降低成本！”

料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所用（包括我们的客户）。在您离开McKinsey公司时，有义务归还本手册。文件。 corp strategy 2

料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所用（包括我们的客户）。在您离开McKinsey公司时，有义务归还本手册。文件。 corp strategy 2

料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所用（包括我们的客户）。在您离开McKinsey公司时，有义务归还本手册。文件。 corp strategy 2

料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所用（包括我们的客户）。在您离开McKinsey公司时，有义务归还本手册。文件。 corp strategy 2

料。拿到本手册的McKinsey员工必须确保本手册没有被复制、散发或采取任何方式为第三方所用（包括我们的客户）。在您离开McKinsey公司时，有义务归还本手册。文件。 corp strategy 2

注重人的因素 注重顾客 注重柔性管理 项目管理的今天 8. 美国项目管理学会（PMI）创建于1968年。 美国项目管理学会（PMI）现有会员8万多人。 PMI通过各地分会及与各国的项目管理组织签订合作协议来开展工作。

管理的基本方法1、管理的方法论 2、管理的法律方法 3、管理的行政方法 4、管理的经济方法 5、管理的教育方法 思考题： 1、管理的法律方法的内容和实质是什么？有何特点和作用？如何正确运用？ 2、管理的经济方法的内

恶习，这些都是成功者必备的武器，作为大学生应该在读大学期间学会或养成管理自己时间的习惯。 7. 爱迪生：世界上最重要的东西是时间 马克思：可以支配的时间就是财富本身 富兰克林：要充分利用时间，每一件事物都要安排时间

14. 让身体养成内在节奏，然后顺应它短时间内的高效高强度的响应不如养成良好的作息习惯。 15. 摆脱闹钟：训练对时间的敏感度时间管理第一阶段 16. 训练方法：现在几点了？1、养成预测时间的习惯；2、小时候培养最佳；

  概念技能   低 中 高                   Date10 11. 三.解释、预测和控制人的行为 （领导与自我领导）1 . 人类行为的基础   1)  传记性特征 年龄：日历、生理、心理、社会

1. 4.4 自然灾害对人类的危害湘教版地理必修一 2. 一、自然灾害类型按成因与发生过程，可以分为：地质地貌灾害： 气象灾害： 生物灾害： 海洋灾害：地震 、火山、滑坡、泥石流等洪涝、干旱、寒潮、台

建议二：相对固定时间，以便习惯的养成亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以根据自己的家庭情况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并

BELL等知名企业的高级经理和高级主管。 4. 情境领导为我们带来。。。。对人的管理可以说是当今世界上最具挑战的工作之一，通过情景领导我们将学会：建立高效的团队； 掌握如何授权； 实现自我管理； 5. 第一单元

1.2、领导对团队的重要性 6. 1.3、领导力可以学会领导力可以学会吗？相信很多人会摇头。 在东方，“领导力”被神化为一种“感觉”，似乎无法通过学习学会。 但在的领导力课程中，成千上万的创业者、企业老

画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意 12. 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” “坏事”指的是什么？“好事” 呢？坏事：水彩笔掉

一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。 认真观察并思考： 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？ 玩一玩 6. 玩一玩人耳注意： 1、电话线一定要拉直。