把培训转化为绩效
上海汉康管理軟件有限公司http://www.原链接已经失效或不安全 柳中冈 2002年8月把培训转化为绩效 2. 前提:增加想法! 爱因斯坦的说法→勿直接求解问题 新思考水平 问题 思考水平 1. 加 些想法,否则只是在不断地
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1. *绩效与评估方法(一) 2. *吴剑琳 TEL:3624687 EMAIL:wjl@ustc.edu.cn 3. *学号 姓名 性别 年龄 工作单位 职务 专业背景 管理经验 兴趣领域 今后的职业目标
? KPI ( Key Performance Indicator,关键绩效指标 )是衡量企业战略实施效果的关键指标。其目的是建立一种机制,将企业战略转化为企业的内部过程和活动,以不断增强企业的核心竞争力和持续地取得高效益。
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1. Ford Lio HoBrand WorkFLH Primary Brand Strategy May 28, 2001 2. Brand VisionWhere we are today Confused positioning w/ low social involvement Reliable/ trustw
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课程内容培训的目的和作用 培训体系 年度培训计划结构 制定年度培训计划过程与技巧 年度培训计划写作要点 年度培训计划与预算方案范例 年度培训计划推介 常见问题与表格 5. 第一部分关于培训培训的目的和作用 培训体系 6.
1. S20 团队建设 2. 内容及目标内容: 团队的概念及作用 团队的发展阶段 如何建立优质高效团队 团队角色分析 BELBIN测试 目标: 创建优质高效团队 发挥 1+1>2 的效力 3. 团队的基本概念
1. 绩效管理体系设计 2. (本页无文本内容) 3. 本方案将对以下问题作出回答: Why What Who Whom Where When How How often 4. 第一部分 绩效管理的基本原理-------概念
1. Chapter Outline7.1 Incremental Cash Flows 7.2 The Baldwin Company: An Example 7.3 Inflation and Capital Budgeting 7.4 Investments of Unequal Lives: The Equivalent Annual Cost Method
1. 科技型企业的绩效管理 2. 结构示意图 科技型企业的特点 绩效管理的概述 华为的案例 3. 一 科技型企业的特点1、知识高度密集。 2、科学和技术研究开发的高投入。 3、高科技企业具有高风险、高收益的特点。
1. 公立医院的改革及其绩效评价 复旦大学公共卫生学院 胡善联 2002年6月10日 2. 公立医院普遍存在的问题效率低下 患者不满意(缺乏对患者的反应性) 服务质量差 人才流失 资源浪费 漠视穷人
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基于战略的绩效管理体系设计主讲人:张建国中华英才网 ChinaHR 2. *课程主题内容第一单元:战略性绩效管理框架结构对咨询需求的理解 第一单元:战略性绩效管理框架结构第二单元:绩效指标体系设计工
2. 四、结果绩效管理 3. 结果绩效管理中的十大核心问题 问题一:企业绩效管理与战略实施相脱节,战略目标没有被层层分解到所有员工,员工出现与企业战略目标相悖离的行为; 问题二:企业的绩效管理仅仅被视为
1. 企业绩效管理培训 大纲讲解 2. 第一课时 1、 案例分析 2、 绩效管理的常见误区 3、 绩效管理的收益者 4、 绩效管理、激励机制与企业文化 5、 绩效管理模型 6、 绩效管理系统
了解PDS要素及如何进行评估 使用 个人绩效计划表起草目标 目 标 3. 为什么推行 PDS?PDS 可以促进雇员的绩效表现和个人发展 PDS – 有效管理绩效表现,为优秀的人员提供更广阔的发展空间
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