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时间：2019年03月15日 地点：中心健康教育室 内容：十八项核心制度培训 小结：为强化本单位工作人员对十八项核心制度的重视，我们组织了本次专项培训，向全体医护人员详细讲述十八项核心制度的具体内容。 以现阶段社区的工作为依托，

学生晨午检制度 为了规范学校传梁病领防与控制工作，高效地做冈传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况， 制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。 一、 学校晨检及因病缺勤学生

青工技术比武制度 　　青工技术比武制度  　　青工技术比武制度 　　为了进一步推动全局青年职工学习文化、学习技术活动深入持久地开展，鼓励广大青工在本岗位上刻苦钻研，提高文化理论、技术操作水平和个人的

导医的规章制度 （一）大家注意: 1.大家每天必须注意自己的仪容仪表，着装统一，不得随意改变，站姿坐姿走姿按咱们培训时的姿态做，有做的不到位的大家相互之间提醒一下。 2.没经过组长的允许，不得私自涂改排班表。

 安全生产检查制度     一、检查的目的 通过安全生产检查和隐患治理活动，深入持续的开展安全隐患排查治理，加强安全生产检查活动，进一步促进我公司所有工程的安全生产法律法规的落实，促进安全生产主体责

实验小学备课制度 　　杭州天地实验小学备课制度 　　一、 内容 　　1．备课： 　　（1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针

党员责任区制度 　　一、社党支部根据党员和群众人数，按照方便工作，有利联系的原则，设立党员责任区。根据我社党员比例及岗位分布情况，每个党员责任区确定2名职业群众。 　　二、党员在责任区内实行五包两保

中医科分级护理制度 1、特级护理： （1）医嘱开特级护理,应具备以下情况之一：①病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者； ②重症监护患者； ③各种复杂或者大手术后的患者； ④严重创伤或大面积烧伤的患者；

单位安全保卫制度 　　1、安全保卫工作实行局长领导下的岗位分工承包负责制，具体由一名副局长分管落实。 　　2、加强安全保卫教育，完善安全保卫设施。每年对全体工作人员进行一次安全教育，并对防盗、消防、

会议纪律制度 　 为了合理安排和利用会议室，提高会议的质量，体现会议的严肃性，整顿会风，从而真正发挥会议的效能，特制定会议室纪律管理规定： 一、会议实行签到制度，由会议组织者进行考勤，原则上不得请假

物业部规章制度 　　一、目的 　　规范部门员工行为,加强部门员工队伍建设,提高部门员工素质. 　　二、适用范围 　　苏州东弘商务管理有限公司物业部全体成员. 　　三、着装规范 　　1、统一着装。 　

超市员工规章制度 　　一、理货员岗位职责 　　1、为所有的顾客提供优质的服务，包括微笑服务、礼貌用语、回答顾客咨询、简单介绍商品的性能、为顾客提供购物篮。 　　2、保障商品的销售，及时对端架、堆头和货架上的商品进行补货作业。

通风消毒制度 通风类 一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次不于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。

学生请假条制度 　　1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。 　　2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。

场馆使用管理制度 （一） 中心场馆服务于人民群众的文化活动，非相关活动和涉及违法违规内容将禁止进入； （二）中心场馆均由管理人员统一负责，未经批准，私人不得占用场地及相关的公共设施； （三）场馆内专

员工管理制度 　　1、 必须维护公司规章制度的尊严。公司的规章制度的公司领导经过长期的探索的理论 　　总结，是任何部门、仍员工必须遵循的行为准则。制度面前人人平等，任何部门任何员工没有超越公司制度的特权

师德师风建设评价制度 　　一、评价内容： 　　1、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。 　　2、爱岗敬业，把教

安全会议制度 　　为严格遵守各项规章制度，更好地发挥安全生产监督管理办公室的作用，树立监管工作形象，依法执行安全法规和有关政策，制定安全生产监督管理办公室安全会议制度如下：1、学习会议制度。根据工作

请示报告制度 为更好地坚持按程序办事的原则，规范局内重大问题请示报告的管理，特制定如下制度：   一、按程序规定逐级请示报告    （1）各科室遇到本科室职权范围内的重要问题和事项，要及时向科室主要负责人请示报告。

党员学习日制度 为建立党员学习的长效机制,使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念,不断提高参与学习的自觉性、积极性,增强自身的政治理论素养和科技文化水平,不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长