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阳阳班健康活动——如何预防登革热 一、活动目标： 　　1、 让幼儿了解登革热的害处。 　　2、 教会幼儿如何预防登革热疾病。 　　3、 教会幼儿如何防控蚊虫。 　　4、 教会幼儿爱护好环境、养成良好的卫生习惯。

预防登革热标语70条 　　1、人人随手灭病蚊，登热病不现形。 　　2、积水容器完全清除，社区动员刻不容缓。 　　3、翻坛倒罐清理积水，全民运动防控登革热。 　　4、容器不积水，病媒不滋生，预防登革热，大家一齐来。

登革热防控知识宣传 近几年东南亚国家登革热等蚊媒传染病流行，我国的亚热带、热带沿海省份也是登革热流行区。由于我市在东南亚国家（柬埔寨、泰国、菲律宾等）务工人员较多，且我市与亚热带、热带沿海省份人员、

2016预防登革热倡议书 　　社区预防登革热倡议书 　　广大居民： 　　由于近期我市个别镇发生一起输入型登革热病例引起的社区登革热暴发疫情，为切实保障园区内人民的身体健康和生命安全，现根据xxx管委会指示要求，作出倡议如下：

预防登革热宣传标语(精选多篇) 第一篇：预防登革热宣传资料 预防登革热宣传资料 一、登革热病媒是什么？ 登革热通过带有登革热病毒的雌性伊蚊叮咬而传染给人类。主要传播媒介为埃及伊蚊、白纹伊蚊。其中白纹

周，适用于冻疮初起，局部红肿硬痛者，但冻疮破溃者不宜使用。在冬季来临时，每日取本品少许外搽患处，可预防冻疮。此外，用正骨水等亦可。 　　8、香蕉：每晚用热水洗患处后，取香蕉去皮，用香蕉肉擦涂皲裂处，涂

1. 健康教育相关知识培训 ---冠心病健康宣教XX县人民医院心内科： 2019年 月 日 2. (本页无文本内容) 3. 2000 2005 2010 2015120万100万80万60万40万20万065-84岁CHD死亡

公共卫生宣教内容---精神疾病防治知识   1、什么叫精神病?  精神病是一种疾病，犯病时有害因素侵犯的部位是大脑，使大脑机能活动发生紊乱，表现为：人的精神生活异常，如思维混乱、情感失常、意志和行为的异常，即为精神病。

学生交通知识宣教总结 　　中国小学生近2亿，这是一个庞大的群体，面对复杂的交通,短期行为和临时性的措施无法从基层上解决问题。宣教是维护学生交通平安的必要手段,但不是全部，只有全社会共同担责、共同呵护

新冠肺炎防控和预防登革热工作方案 当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻复杂，防控正处于最吃劲的关键阶段。随着复工复产稳妥有序推进，对疫情防控各项工作带来了新考验。同时2019年我市出现了登革热疫情，给广大

健康教育知识一、 一、健康的含义是什么？     健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。   二、健康教育在创建卫生城市中的作用是：     1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围；

地震预防自救知识   5月12日14时28分，在四川**县发生7.8级地震。本次地震震级高，有感范围大。波及宁夏、**、青海、**、山西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、**、**、江苏、

预防蜱虫病知识问答   　　蜱的一生包括卵、幼虫、若虫和成虫4个阶段，其中成蜱、若蜱有8条腿，而幼蜱只有6条腿。春秋季是蜱的活动高峰，夏天较活跃，冬天基本不活动。 　　问：蜱虫有什么特点﹖ 　　答：

手足口病预防知识 1、什么是手足口病？ 手足口病是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

**县农机局健康知识测试卷       姓名:　　　　　　               单位:　　　　                     得分:        一、选择题：（共20道题，每题2分）

短时间内迅速增大、心音低钝、颈静脉怒张等，应及时通知医生，并按心力衰竭进行护理。护理措施预防心力衰竭的护理预防心力衰竭的护理安静休息，半卧位，尽量减少刺激，必要时按医嘱给予镇静剂。控制输液速度，滴速应控制在每小时5m1/kg

疼痛患者的健康宣教 我国随着老龄化加快，约80%患者至少有一种慢性疾病较其他年龄阶段的人群更易诱发疼痛，故各种疼痛的发病率升高。近年有向年轻化发展趋势。许多老年人常年都生活在各种疾病的疼痛之中。这不

                     脑出血病人的健康宣教 脑出血是指原发性非外伤性脑实质内出血。随着生活节奏的加快,脑出血的发病率呈上升趋势。脑出血发病急、病情重、演变快、致残率高。多见于50

(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 如何防范糖尿病一、健康的生活方式 健康的生活习惯应做到以下四点： 1. 多懂点：对糖尿病的知识多了解一点。 2. 少吃点：每天吃的总量要少点，包括主食和副食，饭要七分饱，少量多餐，粗细结合。

小班健康活动：《预防肺结核》 小班健康活动：《预防肺结核》 活动目标：1．了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 3．逐步养成不随地吐痰的习惯。