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P48 1. 疫情下的生命感悟“停课不停育，老班在行动”疫情防控班会系列 2. 引语 在光明与光阴的间隙中行走 和一棵年轻的树 如一只蚂蚁 生命的长度 树以树轮来计算 我以年龄来衡量 而生命的厚度呢？
P20 1. 垃圾分类 环保主题 2. 目垃圾的处理现状录1.垃圾的分类2.如何做好垃圾分类3. 3. 垃圾处理的现状1. 4. 城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的
P15 会议过程中，请各位家长和同学们排除干扰，集中精力，认真听会。各位家长可要给自己的孩子做好榜样哦！ 2. “停课不停学”主题家长会、班会合作 自律 成长 3. 目 录01 学习现状分析02 家长怎么办 03 孩子怎么做 4. 01
P27 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。 同学们，要牢记，注意安全是第一。 安全顺口溜 27. 主题班会完满结束
P32 P36 所谓早恋，就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点： 一是经济生活尚未独立。 恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任，中学生显然不具备这个条件。 二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。
P43 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说3、有时会出现逆反心理；4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
P50 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？在又一个学雷锋纪念日到来之际，你是否也用雷锋之问拷问了自己的灵魂与内心？
P25 P24 <li data-id=“1“>1. 致敬平凡劳动者的不平凡作为</li><li data-id=“2“>2. “五一”代表“劳动”，寓意“奋斗”。劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康。</li><li data-id=“3“>3. 全社会众志成城、守望相助、各司其职，团结成为战胜疫情的命运共同体。疫情当前
P27 宪法作为一个法的部门，也叫宪法法或国家法，是规定国家根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比关系、保障公民的基本权利和自由的国家根本法。
P31 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 30. 通过这次班会，大家都学到了什么？ （可加分！） 31. 班会结束，Bye bye！
P52 1. 预防接种服务规范 2. 《预防接种工作规范》的历史沿革• 1987年：计划免疫技术管理规程（试行）• 1998年：计划免疫技术管理规程• 2005年：预防接种工作规范• 2016年：预防接种工作规范（2016年版）•
P69 1. 双重预防机制学习培训 2. 前 言 十八届三中全会指出：深化安全生产管理体制改革，建立隐患排查治理体系和安全预防控制体系，遏制重特大安全事故。 中共中央国务院《关于推进安全生产领域改革发展的意见
P26 1. 跌倒的预防及护理XXX 2. 目录01认识跌倒及定义02相关原因及特点03预防跌倒的步骤04预防跌倒的措施05跌倒后的自救 3. 01认识跌倒及定义 4. 跌倒的定义定义分类一分类二跌倒是指不能
P22 1. 化学毒物危害及预防 2. 一、毒物的来源、形态、分类、毒性（一）来源——生产中使用或产生的物料 1、原料、辅助材料（投入物） 2、中间产物（过程物） 3、成品、副产品、废物（产出物） 4、夹杂物（杂质）
P82 1. XX煤矿双重预防机制建设培训 2. 目录CONTENTS1、双重预防机制基本概念及基本原理2、风险分级管控3、隐患排查治理4、过程管控5、公示报告、培训考核及资料管理6、双体系信息平台建设 3.
P21 1. 常见小儿传染病的识别与预防 2. 目 录传染病特点几种常见小儿传染病传染病预防 3. 一、传染病特点病原体 传染性 有流行病学特征：传染源、传播途径、易感人群 可以预防 免疫性 4. 临床特点 5
P41 1. 脑血管疾病预防----健康知识普及讲座 2. 脑中风是人类健康的“第一杀手”！！在我国，每12秒钟就有1位中风新发患者，每21秒钟就有1人死于中风 中风已成为我国第一大致残和致死疾病 3. 脑中
P66 1. 校园安全事故预防与处置 2. 内 容 提 要 ■疾病防疫 ■饮食卫生 ■自然灾害 ■公共安全 ■意外伤害 ■交通安全 ■消防安全 ■网络信息 3. 第一部分 疾病防疫◆什么是传染病？ 传染病是许