香当网

新教科版四年级上册科学 全册教案 - 1 – 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音...............

语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：1 葡萄叶的梦 板 块：教学设计—教案 设计思路 以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法

----静穆安详，令作者肃然起敬，产生一种敬仰之情（作者态度） 3、圣诞树是什么宗教的象征？在文中，作者认为它渗透了什么主题? 提示：基督教救赎 4、棕榈在作者笔下体现了什么品质？ 提示：倔强忍耐 5、棕榈树和回民之间有哪些共通性？

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

基础教育阶段实用文档欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量《场景歌》教学设计斗门区乾务镇马山小学 赵雅明【教学目标】1. 会认读“滩、艘”等 12 个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。 2. 能够正欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量确流利朗读课文，注意朗读节奏，并背诵课文。3. 初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。 【教学重点】会认读“滩、艘”等 12 个生字，能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。 【教学难点】欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。

联系？ 明确：这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情。第一节 是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述，第二节可看作是感情的迸发， 感情的升华，让读者更能感受到这种真挚的感情。 2．

（4）朗读点拨：读出小白兔难受的心情。 （5）小白兔望着白云会说些什么？你想对雪孩子说什么吗？ 四、朗读全文，升华主题 （1）朗读，回答：你喜欢雪孩子吗？为什么？ （2）如果遇到别人有困难，我们应该怎么办？（当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之

部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课　青春的邀约 ........................................................1 第1 课时

部编版 2019 年秋季五年级上册道德与法治全册教案 目录 第一单元 面对成长中的新问题........................................................

部编版二年级语文上全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、

1 高一年级心理健康教育教案 1、高一入学适应………………………………………… / 2 2、适应新生活 ……………………………………………/ 5 3、喜欢自己的色彩……………………………………… / 8

层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写， 更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。 【附：板书设计】

春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、 第三组，揭示了四

I. 根据短文内容，用方框中所给单词或短语的适当形式填空sweep, finish, stress, chore, waste, provide, throw, easy, job, untilSome children dream of becoming adults ( 成年人 ). So they won ’t have to do homework ortake exams. So, they won ’t have 1._____________ from school any more. But are things reallylike what they think?

　　----静穆安详，令作者肃然起敬，产生一种敬仰之情（作者态度） 3、圣诞树是什么宗教的象征？在文中，作者认为它渗透了什么主题? 　　提示：基督教救赎 4、棕榈在作者笔下体现了什么品质？ 　提示：倔强忍耐 5、棕榈树和回民之

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

思路。 四、课堂小结 师：同学们，通过今天的学习，你有哪些新的收获呢？希 望家中有电脑的同学能自选主题并搜集相关素材， 设计一个电 子报刊，下节课分享给大家。第 3 页 板书设计： 1、电子报刊设计 教学后记：