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）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。142 8. （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么？是表达。53

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）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用 嘴说，或者用笔写。（ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精 神上的营养。（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到 内；一个是出，从内到外。（ ） 写作是什么？是表达。14253

路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己

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观看课文动画，按照正确的语音、语调跟读对话和单词。 2.给爸爸妈妈表演本节课所学的韵句。 3.用便利贴把本节课所学的单词贴在相应的物品上。 4.预习Unit5 Lesson2。Close

27起因：山洪暴发经过：疏导撤离结果：英勇殉职 29. 文章有很多环境描写的句子，找出来在课本上划上横线，并说说这些句子有什么特点，在文章中起什么作用？品读课文 30. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

January 20. Practice请同学们拿出自己的日历，两人一组，一位同学翻日历，另一位同学读出日历上的月份。PAIR WORK 21. PracticeA. Look, listen and chant

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