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么呢？ 音序：S 结构:左右么 me 书写指导：撇在撇折的上方。 部首：厶 组词：怎么 什么 造句：孩子这样委屈，到 底是怎么回事？ 音序：M 结构:左右双 shuāng 书写指导：左边“又”字捺 变为点。

四、下面句子没有语病的一项是（ ） (3 分) A. 经过几个月紧张的学习、使我们可以从容地面对这次考试。 B.夏日的清凉山,真是我们避暑休闲的好季节。 C.在小强的眼里,爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方。 五、用含“望”字的词语填空。(5

green light. 绿灯行 重点句型： 1.How do you go to school ？ 你怎么去上学？ 2.Usually I go to school on foot. Sometimes I

窗口服务工作看似很渺小，但我们一直秉持着百姓之事 无小事。记得年前的那场雪特别大，前来办理业务的人还是 排起了长长的队，队伍的后面始终有个声音恳请前面的人让 他插个队，直到快十一点时，那个沧桑的声音才接近我们窗 口。“

堤　绦　熬　荆　陀　颈　譬　灌　蔽　厨 jīnɡ　áo　tāo　dī　jǐnɡ　tuó　bì　ɡuàn　chú　pì 二、看拼音,写词语。(7 分) 三、比一比,再组词。(8 分) {评(　　　　) 苹(　　　　)　{该(　　　　)

―我明天要去上海。 —___________________。 A.给我一份礼物。 B.旅途愉快！ C.我们出去喝一杯吧。 [答案]B 3.―Oh. Dear! I＇ve lost my new watch

西师大版六年级下语文期中测试卷（A卷） 班级 姓名 一、基础知识 1．读一读，写一写。（8 分） Pú fú niǎo kàn zǔ zhòu lín lí jìn zhì[来源:Z#xx#k.Com]

（根据最新部编版语文六年级上册教材编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、基础知识（40 分） 1. 看拼音，写词语（8 分） xiàn tiáo yōu yǎ pān dēnɡ yáo lán hénɡ xīnɡ

北师大版四年级下语文期中测试卷（A卷） 班级 姓名 一、基础知识 1.根据拼音写词语（8 分） táo zuì qǐ gài mán hèng diān dǎo （ ） （ ） （ ） （ ） huā

部编版一年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、根据拼音写汉字。(10 分) ɡuō sháo mǒu zhǒnɡ zuǐ chún yòu huò bàn mǔ sǎnɡ

振耳欲聋______　　　　　曼天卷地______ 鸦鹊无声______　　　　　响彻云宵______ 3．看拼音写词语。(5 分) zhú jiàn dì zhèn huó yuè (　　　　)　　(　　　　)　　(　　　　)　　

期中检测卷（三） 一、看拼音，写词语（4 分） xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会给形近字组词（5 分） 牌（ ） 煤（

精准识别——应该扶持谁？ ……………6 3.2 因村派人——派谁来扶贫？ ……………8 3.3 精准施策——具体怎么扶？ ……………11 3.4 精准退出——解决“如何退” …………18 4.兰考新貌………………………………………192

花谢了， 有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复 返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？ ——朱自清 2．读拼音，写词语。（5 分） qīnɡ fù chì luǒ

姓名______ 得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、主题达标。(35 分) 1．读拼音，写词语。(9 分) (1)白鹭是一首 jīnɡ qiǎo()的诗。色素的 pèi hé()， shēn

学年度第一学期 二年级语文期中检测试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累——让我们的知识更丰富（60 分） （一）看拼音写词语。（10 分） nǎ lǐ mā mɑ dù pí tiān kōnɡ bànɡ

当代诗坛一曲个性强烈，色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作，令人热血沸腾、精神 昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天，我们就一起走进词 作，去感受毛泽东的豪放之风。(板书) 二、自我研学　生成新知 步骤一　知识梳理 夯实基础

一、教学目标 ．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写 对刻画人物的作用。 ．理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点： 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对 刻画人物的作用。 三、教学难点：

(1)标题。在第一行居中写“入党申请书”。 (2)称呼。即入党申请人对党组织的称呼，一般在第二行顶格写 “敬爱的党组织”或“××党支部”，并加冒号。 (3)正文。这是入党申请书的主要部分，一般写以下内容:①为什么

2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写 的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 3．学习比较阅渎的方