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济全球 化的现实意义，能够正确对待不同的文化 知识目标 正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远 影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化 差异 【重点难点】

3. 夏夜，屋里太闷(mēn　mèn)热了。突然，外面响起了闷(mēn　 mèn)雷。 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、给下面加点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。(3 分) 【俗】①社会上长期形成的风气、习惯、礼仪等；②大众的，普

.........................................16 第4 课《我们是怎样听到声音的》........................................

单一，导致企业人才结构不合理，严重地阻碍了一个大型企业的发展。 (4)人才选拔不畅。1993 年 3 月，一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司，营销中心一度 陷入混乱’。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象——弱帅强将。造成这一‘现象的根本原因在于集

D 4 中国 - 招聘市场洞察 招聘挑战： 文化契合是最大挑战虽然2017年的经济活动有所回升，但我们在2016年看到外国投资下滑以及跨国公司减少在中国的活动1。 因此，经济不确定性可能继续成为法律员

说明时间、地点、程度等 now, very, here, often, slowly 冠词(art..) 用在名词前,帮助说明名词 a, an, the 介词(prep.) 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系 in

目的依据、指导思想或工作布局。主体部分为分述，对目标、任 务、措施层层分解，按主次、重轻、大小顺序一一列写，做到具 体明确、条理清晰。模式如下： “总”写(前言部分)： 2020 年，全县组织工作总体要求是：坚持以 XXX 为指导，

condition 【解析】选 A。逻辑推理题。由下文“there is a fight”可知上文是说警 察要帮助维护和平。 9. A. wait B. call C. think D. expect 【解析】选

如何快速厘清二手好房子项目的合作方案1. 怎么选择收购模式? 2. 如何确定基本合作条件? 3. 如何排除收购路径上的障碍? 4. 如何处理溢价? 股东1 股东2 A公司 地块2 地块1 房地产公司 目标地块

煌（辉煌）（金碧辉煌）（灯火辉煌） 峰（山峰）（顶峰）（高峰） 掩（遮掩）（掩盖）（掩护） 导（导游）（向导）（领导） 隔（间隔）（隔断）（隔离） 供（供应）（提供）（供给） 番（一番）（三番五次）（几次三番） 博（博大）（博览）（博学）

推动“巡回式”督导； 推动“点穴式”督办； 推动“机动式”督察。 32. 提高政治站位，加强组织领导； 制定督查方案，强化督查暗访； 紧盯关键环节，加强行业监管； 强化监督执纪，精准问责追责。 33

教学设计（初始备课） 反思改进 一、复习旧知 ，导入新课。 同学们，上节课我们学习了单人旁，双人旁的写法， 大多数同学都能写得很好，准确的描红，笔画规范。今天 我们一起来学习炊、恍、锻、炼 4 个字的写法。 二、学习左右结构的字:炊、恍、锻、炼。

zēng)。你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望, 偷偷为孩子们加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分) gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái

1．走进大自然，读拼音写词语。(4 分) (1)走进 yí bì qiān lǐ( )的大草原，羞涩的姑娘摆上奶 dòu fu( )，请我们品尝；毫不 jū shù( )的小伙子舞着 鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵

I don＇t think so. [答案]A 附： 1.―我认为过去几个月对我们来说有些困难。 ―__________我们一直在努力，但仍然落后。 A.你是对的。 B.我害怕。 C.我不这么认为。 [答案]A

是一个被美国家庭收养的非洲孤儿, 在学校经常 受到同学们的欺负, 老师利用 Suzy 的绘画天赋帮她赢得了同学们的 尊重, 从而帮助 Suzy 成功融入学校生活。 1. A. joked　　　 B. cared　　 C. forgot　　

容涉及：安全、卫生、健康、学习、生活、人生观和价值观等多方面。如：《学 会感恩》感恩父母赐予我们生命，感恩老师授予我们知识，感恩朋友在我们最需 要的时候给予帮助等；《快乐微笑》告诉学生们要学会乐观面对学习和生活中的 挫折；《团

to do sth 需要做某事 help sb with sth 在某方面帮助某人 help sb （to）do sth 帮助某人做 某事 teach sb sth 教某人某事 teach sb to

―嗨，莫莉，你今天下午有空吗？ —___________________. A.是的，还没有计划。 B.让我们看看一些特别的东西。 C.这是个好主意。 [答案]A 3.―Where have you been

的班级后再进行导入学生帐号。模板表格 中需填写相应身份证号，不能带有符号或英文字母空格。一次只可导入一个年级的学生文件， 导入前请先选择年级。备注：班级填写必须与导入班主任帐号模板中，班级格式保持一致。教师授课记录才可匹配