部编版二年级上册语文口语交际专项复习课件
我希望能成为你们的好朋友哟!交际范例 8. 你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们,你做的是什么,是怎么做的。 9. 你喜欢的手工作品是什么呢? 10. 交际贴士按照顺序说 11. 交际贴士认真听,记住主要信息。
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我希望能成为你们的好朋友哟!交际范例 8. 你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们,你做的是什么,是怎么做的。 9. 你喜欢的手工作品是什么呢? 10. 交际贴士按照顺序说 11. 交际贴士认真听,记住主要信息。
活学活用—不花钱或少花钱的奖励员工做出成绩时,领导亲自到现场祝贺,并鼓励员工再接再厉. 将优秀员工请到办公室,向他表示谢意. 用优秀员工的名字命名一项奖励计划. 写工作报告时,写入执行任务的员工的名字,不埋没员工的功劳
会 填金吉娅 11. 担心让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?他们不可能买到很好的礼物。 12. 结果 回家的途中,孩子们兴高采烈。你
陶器是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。 3. 陶罐铁罐 4. 陶罐和铁罐之间发生了什么事呢?让我们一起到课文中看一看吧! 5. 听课文朗读,标出自然段序号。 6. 陶 罐 骄 谦 虚 懦 弱 恼 代
主要结论分享Blogger群体结构特征 个人特征和区域分布 Bloggger群体分析 为什么写? 写什么? 如何写? Blog阅读群体分析 为什么看? 看什么? 怎么看? Blog服务提供商分析 用户活跃度 用户满意度 深度挖掘
为了设定的目标,把信息,思想和情感在 个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。 5. 一项权威的统计表明:除去睡眠时间,我们80%以上的时间都用在传递或接受信息上。 不良的交流与沟通,不管它以何种形式出现,都会带来时间和资源的浪费。
为了设定的目标,把信息,思想和情感在 个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。 5. 一项权威的统计表明:除去睡眠时间,我们80%以上的时间都用在传递或接受信息上。 不良的交流与沟通,不管它以何种形式出现,都会带来时间和资源的浪费。
言 3. 全国公安工作会议的重要意义及要求01全国公安工作会议精神全文学习02新形势下公安工作该怎么做03习近平公安工作的10大金句04目 录 4. 第一部分全国公安工作会议的 重要意义及要求 5.
2.你们喜欢大象吗?大象的各部分都有些什么作用? 3.那你们知道大象的耳朵都有些什么作用? 4.今天我们就来学习《大象的耳朵》 读课题,说说你想到了些什么?看图说说 8. 猜谜语 东一片,西一片。 隔座山,看不见。
年》等。 他的散文语言朴素,文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。 8. 我们的目标是: 正确、流利、有感情地朗读课文,理解 课文内容。 抓住重点语段,感悟百合花的形象, 能自主阅读有效批注。
1. 《夜莺的歌声》长春版小学语文第十一册第七单元 2. 夜莺的歌声请大家默读课文,找出文中描写“夜莺的歌声”的句子。(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
糟懒及脏另报玲详评催奖幅并肯 3. 苹果乐园玲玲 一幅端详 及时 评奖 催促另外 报纸 糟糕肯定 4. 自读课文,找出课文中描写玲玲心情发生变化的词语,用“—”画出来。学习课文 5. 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意
了一张海报,上面歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”,那是我们放映的第一部影片。另外他又画了十张电影票。我们商量好了,每张电影票的票价是一个铜板。那时候,我们小孩子买零食,通常只花一个铜板就够了。 电影院开幕
8. 内容结构第五单元 围绕中心意思写作第四单元 轻叩小说的大门第一单元 感受自然第六单元 珍爱我们的家园第二单元 祖国在我心中第三单元 选择恰当的阅读方法第八单元 初识鲁迅第七单元 艺术的魅力说教材
实无误后才能开门。 3. 如果在打扫房间的过程中,客人回来,首先致歉“您好,XX先生/XX女士,我们正在为您打扫房间,现在可以继续清理吗?”如果客人说“可以”就继续清理,如果客人说“不可以”应马上退
国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记 4、分管安全工作的副校长 5、分管教学副校长 6、分管后勤副校长 7、法制副校长
8. 内容结构第五单元 围绕中心意思写作第四单元 轻叩小说的大门第一单元 感受自然第六单元 珍爱我们的家园第二单元 祖国在我心中第三单元 选择恰当的阅读方法第八单元 初识鲁迅第七单元 艺术的魅力说教材
课程目标:1、本课程从企业最重要的沟通形式——广告切入,通过互动授课帮助学员开拓思维、改造自己的广告战略; 2、从企业和学员产品的角度,以消费品为主要案例现场帮助学员找到营销亮点,让学员带着方案而归。 4. 授课老师罗卫国简介
说。起因: 经过: 结果: 15. ①③② 16. 用“===”画出文中给你启发最深的句子。 把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。 17. 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
说。起因: 经过: 结果: 17. ①③② 18. 用“===”画出文中给你启发最深的句子。 把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。 19. 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。