小学教师考勤请假制度
小学教师考勤请假制度 一、请假制度 1、全体教师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。 2、凡因事、因病需要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。无特殊情况不得捎假或电话请假。
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小学教师考勤请假制度 一、请假制度 1、全体教师要以学校工作为重,做到不迟到、不早退、不旷工,有事请假。 2、凡因事、因病需要请假的,到校长室写请假条并由校长签字。无特殊情况不得捎假或电话请假。
教师奖惩管理规章制度 一、考勤 1、全勤计30元/月,办公时间:8:00 —— 10:00。 2、病假一个工作日扣2元(需出示病历或病情证明);请事假一个工作日扣10元(每月最多只允许3天);迟到:
小学教师“访万家”制度 小学教师“访万家”制度 家访是教师与学生家长沟通的重要途径,是教育教学活动的重要组成部分,为切实抓好家访工作,形成学校与家庭共同教育孩子的合力,把学生培养成德智体美劳
学校教师管理制度3篇 一、升旗制度。每周一每个教职员工必须衣着整齐,佩带工作卡参加升旗仪式,缺席扣___分,迟到扣___分,不佩带工作卡扣___分。 二、会议制度。每周一升旗完毕后召开全体教职员工会
教师专业发展制度 为适应教育事业不断发展的需要,努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展培训工作进一步规范化、制度化,结合我校实际,特制定本制度。 一、指导思想 以科学发
教师课堂管理制度 提高教学质量的关键在于提高课堂教学的质量。因此要求教师上好每一堂课,做到以下几点: 1、教学人员必须按照教学计划完成课堂教学任务,坚持面向全体学生,尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方案和改革与研究。
心理教师工作制度 1、心理教师要态度热情,工作细致、认真。 2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意,有关资料不得外借。 3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询,认真、及时进行记录。
东方小学教师培训制度 为了加强我校教师队伍建设,优化师资队伍结构,提高教师进修培训的质量和效益,使教师进修培训工作进一步规范化、制度化,科学化,根据国家有关政策,结合我校实际,特制订本制度。 一、指导思想:
关于教师的请假制度范文4篇 1、事假 (1)、教职工婚假七天。其他特殊条件的教师经学区同意可以适当延长。 (2)、教职工直系亲属,丧假七天。 (3)、其他特殊原因请假,一学期最多不超过七天。
徐毅小学教师培训制度 一、培训目标 1、每个教师必须不断更新教育观念,更新自己的知识结构和能力结构。 2、进一步发展每个教师的个性特长,培育每个教师的教育、教学个性,力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
我校教师评价制度建设正走向成功 我校教师评价制度建设正走向成功 **市**区市桥大罗小学:郭锦辉 2006年10月18日 一、 现状与背景 1、我校教师队伍的现状 我校是**市**区
小学教师办公室制度 苏州路二小教师办公室制度 一、办公室每天有主人值日。(1人)负则室内卫生,保持地面干净,有开水、关 门、关灯、观电扇。 (后勤每天检查,有记录、) 二、在办公
教师申诉制度范文 根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法规保护教师合法权益的有关规定,结合我校教育行政执法的实际,为维护广大人民教师的合法权益,制定本制度。 一、申诉范围 1.学
教师管理制度范本 一、以身作则,为人师表 1、教师自尊自重,语言文明,礼貌待人。 2、穿着整洁、大方,不穿奇装异服,不袒胸露怀,不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发,女不化浓妆。
教师集体备课制度管理办法 备课是课堂教学的前奏,是上好一堂课的必备条件。集体备课能发挥教师的团队精神,突出合作探究意识,弥补个性不足,形成整体合力,提高备课质量。因此,学校特制订本制度。 一、组织机构
初中教师集体备课制度 更多0 分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品. 为了做到资源共享,集思广益,提高课堂教学效果,对集体备课提出如下要求,请各集备组严格遵照执行: 一、集体备课时间每周一
学校教师管理制度 为了更好的管理我校教师,树立良好的形象,努力造就一支素质优良、结构合理的教师队伍,不断加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量,特制定以下管理制度。 一、教师是学
小学教师业务学习制度 一、每周一(单周)由教导处或教研组长组织举办业务学习。 二、学习时间不准迟到、早退,无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。 三、每次学习必须按计划,有领导、有组织
岔道口完小教师考勤制度 为了强化学校内部管理,严格工作纪律,提高办学质量,奖勤罚懒,增强教职工的责任感和事业心,特拟此制度。 一、全体教师必须以教师职业道德规范要求自己,认真履行《教师法》规定的义务
教师奖惩制度 为提高我部教师的业务水平,促进教学的顺利开展,督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风,深化教学改革,提高教学质量,特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。 奖励制度: