绩效考核培训讲义
意识 10% 4领导力 10% 5分析/决策能力 10% 6组织规划能力 10% 7授权/控制能力 10% 8沟通能力 10%
2010-02-13
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P77 P96 071福州电信之领导艺术#
本和债权（商品、服务、 就业、顾客满意 度、福利和 所有者的回报） 建筑、陈设品、 机器、电脑、设备、原材料和供应品等二、管理概念的基本认知 16. 4、管理的层次划分高级 管理层 （总裁、CEO、 主管、主席）中级管理层
2010-05-23
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P96 福州电信中高层管理者领导力培训教程
本和债权（商品、服务、 就业、顾客满意 度、福利和 所有者的回报） 建筑、陈设品、 机器、电脑、设备、原材料和供应品等二、管理概念的基本认知 16. 4、管理的层次划分高级 管理层 （总裁、CEO、 主管、主席）中级管理层
2009-11-23
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P124 赢在执行：执行力培训教程 124页
市场策略、技术不平、生产设备、工艺流程 ——内环境之三：决策层综合素质 ——内环境之四：资源方面 资金、原材料、政府关系三、人们常犯的执行力错误 15. 1、企业管理者究竟该思考什么？ 心理学、管理学、领导学
2011-05-13
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P133 清洁生产审核知识培训
率并减少对人类和环境的风险。——对生产过程，要求节约原材料和能源，淘汰有毒原材料，减少降低所有废弃物的数量和毒性。 ——对产品，要求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期的不利影响。 ——对
2010-09-05
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P17 企业文化与管理
企业文化的构成： 物质文化：行标、行徽、行貌、行服等等。 制度文化：领导体制、组织结构、管理规章。 精神文化：理想信念、价值观、经营理念和伦理 5. 正视：管理现代化人们对它所下的定义是：“凡是经由别人努力而获得效果的措施，就是管理”。
2011-12-06
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P74 企业技术创新与科技项目申报实务
科技项目申报实务(一） 国家重点新产品计划申报资格 优先支持的新产品范围 基本条件 重点项目的条件 主要支持方式 申报材料 37. 国家重点新产品计划 ———申报资格 凡在中国境内注册，具有独立法人资格，研发和生产符合
2011-11-03
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P87 048××项目建议书
2确定方案实施的控制计划 4.3设计对内、外宣传资料 4.4设计培训材料(主要针对管理人员) 职责明确的具体行动方案 跟踪分析指标 宣传、培训材料5.1实施方案 5.2绩效分析与评估 5.3方案完善 推行新的组织设计方案
2010-04-02
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P87 xx集团咨询项目建议书
2确定方案实施的控制计划 4.3设计对内、外宣传资料 4.4设计培训材料(主要针对管理人员) 职责明确的具体行动方案 跟踪分析指标 宣传、培训材料5.1实施方案 5.2绩效分析与评估 5.3方案完善 推行新的组织设计方案
2010-10-11
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P87 安盛新天项目建议书
2确定方案实施的控制计划 4.3设计对内、外宣传资料 4.4设计培训材料(主要针对管理人员) 职责明确的具体行动方案 跟踪分析指标 宣传、培训材料5.1实施方案 5.2绩效分析与评估 5.3方案完善 推行新的组织设计方案
2011-06-21
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P87 项目建议书
2确定方案实施的控制计划 4.3设计对内、外宣传资料 4.4设计培训材料(主要针对管理人员) 职责明确的具体行动方案 跟踪分析指标 宣传、培训材料5.1实施方案 5.2绩效分析与评估 5.3方案完善 推行新的组织设计方案
2010-07-24
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P87 安盛××项目建议书
2确定方案实施的控制计划 4.3设计对内、外宣传资料 4.4设计培训材料(主要针对管理人员) 职责明确的具体行动方案 跟踪分析指标 宣传、培训材料5.1实施方案 5.2绩效分析与评估 5.3方案完善 推行新的组织设计方案
2011-02-16
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P14 新中核文化理念体系ppt
国家和社会，为提升国家的综合实力和实现人民美好生活向往做出贡献。 13. 廉洁理念：追求高尚情操 严守纪律底线【释义】始终把事业和责任摆在首位，克己奉公，甘于奉献。遵行廉洁自律的道德标准，清白做人，干
2020-01-09
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P49 DISC性格测试PPT
不习惯与人目光交流； 身体语言可能比较拘谨而谦恭； 爱纠正别人细微的错误。 31. 高C的管理特质执行力强，坚持原则、严守纪律，精益求精、细节之上，专业权威，实事求是，以身作则，公正，危机意识强，系统思维，习惯计划及时间管理。
2019-04-26
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P25 做新时代合格党员我是党员我奉献ppt
我奉献做新时代合格党员董建刚 2. 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。前言
2019-03-24
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P42 成功操作岗位评价
位 评 价 的 关 键 也 就 是 如 何 避 “ 弊 ” 扬 “ 利 ” ， 再 就 是 与 组 织 的 战 略 目 标 相 一 致 ！ 29. 岗位评价指标体系：专业技术岗位 30. 岗位评价指标体系：管理岗位
2010-09-01
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P40 【课件】成 功 操 作 岗 位 评 价
位 评 价 的 关 键 也 就 是 如 何 避 “ 弊 ” 扬 “ 利 ” ， 再 就 是 与 组 织 的 战 略 目 标 相 一 致 ！ 28. 岗位评价指标体系：专业技术岗位 29. 岗位评价指标体系：管理岗位
2012-11-17
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P40 成 功 操 作 岗 位 评 价
位 评 价 的 关 键 也 就 是 如 何 避 “ 弊 ” 扬 “ 利 ” ， 再 就 是 与 组 织 的 战 略 目 标 相 一 致 ！ 28. 岗位评价指标体系：专业技术岗位 29. 岗位评价指标体系：管理岗位
2011-04-12
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P42 【课件】成功操作岗位评价
位 评 价 的 关 键 也 就 是 如 何 避 “ 弊 ” 扬 “ 利 ” ， 再 就 是 与 组 织 的 战 略 目 标 相 一 致 ！ 29. 岗位评价指标体系：专业技术岗位 30. 岗位评价指标体系：管理岗位
2011-11-18
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P40 【方法】成 功 操 作 岗 位 评 价
位 评 价 的 关 键 也 就 是 如 何 避 “ 弊 ” 扬 “ 利 ” ， 再 就 是 与 组 织 的 战 略 目 标 相 一 致 ！ 28. 岗位评价指标体系：专业技术岗位 29. 岗位评价指标体系：管理岗位
2010-07-16
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