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已知关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，求k的值。 变式练习：若方程组中x和y值相等，求k的值。 2．若方程x﹣y=﹣1的一个解与方程组的解相同，求k的值 变式练习：若关于x，y的二元一次方程组的解满足x+y=2，求k的值

一元二次方程100道计算题练习 1、 2、 3、 4、 5、（x+5）2=16 6、2（2x－1）－x（1－2x）=0 7、x2 =64 8、5x2 - =0 9、8（3 -x）2 –72=0 10、3x(x+2)=5(x+2)

 （1）在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素. （2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式. （3）掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系

方程（一） 【教学内容】 教科书第81页例1，例2，第82页课堂活动，练习二十三第1~3题。 【教学目标】 1．结合具体情境，掌握方程和方程的解的意义，感受方程思想。 2．经历从生活情境到方程模型的建构过程，理解等式和方程的区别与联系。

冉柱桃半昧浙饥浓层疙判A,二元一次方程只有一个解 B,二元一次方程组有无数个解C,二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解D,三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成...胶远镰材展睁蝉港观垢狮

北九上第二章一元二次方程水平测试〔C〕 一、 选择题〔每题3分，共30分〕 1、方程x2-6x+q=0可以配方成〔x-p〕2=7的形式，那么x2-6x+q=2可以配方成以下的〔 〕 A、〔x-p〕2=5

一元二次方程 一、单选题 1．下列方程中属于一元二次方程的是（ ） A． 　　　　　　　　　　B． C． 　　　　　　　　　　D． 2．若x＝1是方程x2+ax﹣2＝0的一个根，则a的值为（　　） A．0

北九上第二章一元二次方程水平测试〔A〕 一、选择题(每题3分，计30分) 1．以下方程中，一元二次方程共有〔　　　〕． ①　②　③　④⑤ A． 2个 　 B．3个 　 C．4个 　 D． 5个 2．方程的根为〔　　　〕．

函数与方程 __________________________________________________________________________________ __________

2.1 圆的标准方程 一、教材分析 圆是解析几何中一类重要的曲线，是在学生学习了直线与方程的基础知识之后，知道了在直角坐标系中通过建立方程可以达到研究图形性质，圆的标准方程正是这一知识运用的延续，为

高等数学教案：曲面及其方程 　　介绍各种常用的曲面，为下学期学习重积分、线面积分打下基础。学生应该会写出常用的曲面方程，并对已知曲面方程能知道所表示曲面的形状。 　　本授课单元教学内容（包括基本内容

第八章 二元一次方程组 §8.1二元一次方程组 一、填空题 1、二元一次方程4x-3y=12，当x=0，1，2，3时，y=____ __。 2、在x+3y=3中，假设用x表示y，那么y=__ ___，用y表示x，那么x=_

函数与方程 __________________________________________________________________________________ __________

一、学困生形成的原因 随着改革开放的进一步深入，农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济建设和各项事业的发展做出了并还在做出巨大的贡献，也给农村基础教育工作出了一道难题———留守学生的教育问题。由于长期

高等数学教案：空间直角坐标系 　　了解空间直角坐标系，单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，熟练掌握用坐标表达式进行向量运算的方法 　　本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

2022学年华师版七年级下册第6章一元一次方程之参数问题（含答案） 一、单选题 1．若关于x的方程mx3m-2-m+3=0是一元一次方程，则这个方程的解是(       ) A．-2 B．2 C．-1

【配方法解一元二次方程第三课时】教学设计 一、教学目标： 1.知识目标： (1)探究并掌握配方法解一元二次方程的一般步骤。 (2)能熟练、正确地进行配方法解一元二次方程。 2.过程与方法目标： (1

相互评价表 计分者与分数 项 目 平均分数 5 4 3 2 1 1．生活是否规律？ ： ： ： ： ： 2．情绪是否安定？ ： ： ： ： ： 3．是否讨厌推销工作？ ： ： ： ： ： 4．服装、仪容是否整齐？

 相互评价表 计分者与分数 项 目 平均分数 5 4 3 2 1 1．生活是否规律？ ： ： ： ： ： 2．情绪是否安定？ ： ： ： ： ： 3．是否讨厌推销工作？ ： ： ： ： ： 4．服装、仪容是否整齐？

小学数学人教版五年级上册5.2.4实际问题与方程D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题 (共2题；共4分)