高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练08 函数与方程
考点8 函数与方程 【考点分类】 热点一 函数的零点 1.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】函数的零点个数为( ) (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 2.【2013年普通高等学校招
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考点8 函数与方程 【考点分类】 热点一 函数的零点 1.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】函数的零点个数为( ) (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 2.【2013年普通高等学校招
知识与技能:在具体情境中能用字母表示数,体会用字母表示数的简明性、概括性,发展抽象概括能力。 2. 方法与过程:经历用字母表示数量关系和变化规律的过程,知道可以用字母表示数,含有字母的式子既可以表示数量,又可以表示数量关系。
国家开放大学电大本科《常微分方程》网络课形考任务1和任务2试题及答案 形考任务1 题目1 本课程的教学内容共有五章,其中第三章的名称是( ). 选择一项: A. 一阶线性微分方程组 B. 定性和稳定性理论简介
四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.幼儿园庆“六一”,要用400朵红花,甲组和乙组合做,甲组每小时做56朵,乙组每小时做44朵,(
1. §4.2联立方程计量经济学模型的若干基本概念 变量 结构式模型 简化式模型 参数关系体系 2. 一、变量 3. ⒈内生变量 (Endogenous Variables)对联立方程模型系统而言,已经
3、了解用字母表示数的发展历史,增强对数学的好奇心和求知欲。 教学重难点: 1、感受和发现用字母表示数的意义和方法,并能正确、合理和灵活地用含有字母的式子表示数和数量关系,解决生活中简单的实际问题。 2、正确理
教材分析 教材首先呈现了一家人交流姐弟二人集邮的情况的情境图,并提供了三个数学信息和一个问题,以引导学生根据有关信息解决问题。然后,选用两个信息“姐姐邮票的张数是弟弟的3倍”和“我和姐姐一共180张邮票”,
第五单元第八课时解方程3 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题。 (共4题;共8分)
国家开放大学电大本科《常微分方程》网络课形考任务1-6试题及答案 100%通过 考试说明:2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有6个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的
2022年中考化学总复习 -质量守恒定律和化学方程式 综合训练(2) 一. 选择题 1.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是( ) A.SO2
《用字母表示数》研学案 班别: 姓名: 组别: 一、研学导航 1、研学内容:五年级上册P52-53的内容。 2、研学目标:①能用字母表示常用的数量关系;②能运用含有字母的数量关系求值。 3、研学重点:用字母表示常用的数量关系。
五年级上册数学试题-第五单元 简易方程 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.x的2倍用含有字母的式子表示为( )。 A.x+2 B.x2
四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.用s表示路程,v表示速度,t表示时间,写出已知速度和时间,求路程的公式是( )。 A.t=s÷v
重点:学会用字母表示数。 难点:理解含有字母的式子既能表示数又能反应与字母间的数量关系。 教学过程: 一、 生活导入。 孩子们,今天我们来聊一个关于“用字母表示 ”(板书:用字母表示 )的话题。 问:生活中我们可以用字母来表示什么呢?
第五单元第八课时解方程3 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题。 (共4题;共8分)
教学内容:用字母表示数 教时:1 日期: 一、教学目标:. 1、初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律与计算公式。 2、初步体会在具体的情境中用含有字母的式子表示数量或数量关系。
国家开放大学电大本科《常微分方程》网络课形考任务6试题及答案 形考任务6 常微分方程学习活动6 第三章一阶线性方程组、第四章n阶线性方程的综合练习 本课程形成性考核综合练习共3次,内容主要分别是第一章初等积分法的综
列方程解应用题(上) (★★★) 4(x-1)-(2-x)=6-3(x-12) (★★★) (2011年走美杯试题) 一群猴子,每只猴子每天早上吃2个桃,晚上吃4个桃。现有一堆桃,如果这群猴子
《利用化学方程式的简单计算》教学设计 一、教学目标 (1)知识目标 ①初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法; ②通过化学方程式中物质间的质量比,初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 (2)能力目标
沪教新版八年级下册《单元测试二十一 代数方程》2021年单元测试卷 一、选择题(3×6=18) 1.下列各方程中,有实数解的方程是( ) A. B. C. D. 2.方程﹣1的增根的情况是( ) A.有增根x=0