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 《动物儿歌》教学设计

《动物儿歌》教学设计 《动物儿歌》教学设计1   文本解读:《动物儿歌》是部编版学校语文一班级其次个识字单元第一课。这首童谣以孩子们熟识的动物名称和动物的生活习性带诞生字。童谣读起来节奏鲜亮,朗朗上

2022-04-03    777    0
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 《认识比例》教学设计

《认识比例》教学设计 课题 认识比例 课时 1 教 学 目 标 1. 经历求比值,认识比例,自主探索比例基本性质以及应用性质解比例的过程。 2. 了解比例的实际意义,理解比例的基本性质你,会运用比例的基本性质解比例。

2019-04-08    2075    0
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 小型泵站设计

 小 型 泵 站 设 计 第1章 小型泵站设计概论 1.1 小型泵站的特点 1.1.1 泵站定义 泵站是以抽水为目的,由一整套机电设备和为其配套的土建工程设施所组成的水工建筑物。机电设备是由作为核心

2019-07-15    1645    0
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 作品集设计

作品集设计 初步分五部分设计: 1、 扉页:题目《这片星空,这片爱——洋河实小华人少年作文比赛作品集》,配精美的图 2、 序言:《幸福的窗口》 3、 目录:按作品等次排列,作品序号将所有作品合起来排列。

2019-10-30    1188    0
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 设计毕业实习报告

设计毕业实习报告 设计毕业实习报告1   我由于属于在校外做设计,因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测,以及加固改造工作。通过这些日子的实习,使我发

2022-03-15    537    0
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 《橘颂》教学设计

 杨家龙小学《柑橘文化》校本课程《橘颂》教学设计 单元 柑橘栽培历史 单元课时 5 主题 浅析《橘颂》 总课时( 2 ) 第(2)课时 授课者 龚发军 背景分析 诗篇《橘颂》记录了中国古代柑橘栽培历

2021-11-02    536    0
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 产业投资的项目设计

产业投资的项目设计 任何项目,总是由各个项目条件组成。选出项目条件齐备的项目,就是选择项目。对所选项目的各条件重新组合与整理,就是项目设计。 其实严格说,项目设计并不限于对项目条件“重新组合与整理”

2013-05-21    916    0
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 《大鹿》教学设计

《大鹿》教学设计 奋斗小学 赵春羽 教材分析: 《大鹿》这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段,旋律明快跳跃,节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险

2022-04-28    482    0
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 工业设计

XX大学 工业设计专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式:139-xxxx-xxxx 电子邮件:xxxxxxxx@xxx.com 求职意向及自我评价 期望从事职业:产品结构设计员、工业设计师、制图员(点击来智联招聘搜索想要的工作)

2015-07-14    16680    0
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 数学教学设计

教学设计 学 科 数学 年 级 五年级 教学形式 集中 教 师 喇海峰 单 位 互助县甘雷中心学校 课题名称 多边形的面积 学情分析 学生在三、四年级已经认识了平行四边形,并了解了它的特征,以及长方

2018-04-19    1996    0
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 《分与合》教学设计

《分与合》教学设计 课程名称 分与合 课时 1 学段学科 二年级数学上册 教材版本 人教版 作者 王莹莹 学校 爱建学校 一、教学目标 1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中,探索并掌握4—5的分与合,进一步加深对4-5的理解。

2017-10-22    3339    0
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 装修设计实习报告

装修设计实习报告   华丽古丽风风格讲究从容稳重、华贵内敛,现代中渗透出浓郁的古典气息,具备古典与现代的双重审美效果。一些细节的处理非常耐人寻味,如窗帘上的中国结、沙发上的中式靠垫,雕花的门等等。

2015-04-12    747    0
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 如何设计活动方案

如何设计活动方案   活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成,设计时可遵循以下思路或方法。   1.活动主题。有些活动方案的主题已经给定,我们只要围绕给定的主题设

2015-07-13    474    0
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 毕业设计题目

毕业设计题目   营销1,2,3班毕业设计题目 学号 姓名 指导教师 毕业设计题目 张晓丹 面向营销网站规划设计 (3人) 利用电子邮件进行外向营销的方法设计 客户满意度调查与预测的模型设计 即时通信系统在呼叫中心的应用设计

2013-01-10    1161    0
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 《DoReMi》教学设计

《DoReMi》教学设计 《DoReMi》教学设计 周欣 教材分析:本课是人民音乐出版社《音乐》第十二册第三单元中的第一课。歌曲选自电影《音乐之声》,全曲为C大调,2/4拍,是以B音为核心的回旋变奏

2023-05-18    177    0
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 教师教学设计预案

教学设计预案 授课年级 六年级 学科 数学 课题 解决问题 1 总课时数 课型 问题解决课 主备教师 授课时间 教材分析 这道例题的教学重点是为什么用方程解答,以及怎样列出方程。体会列方程解的原因,

2020-09-16    557    0
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 太阳教学设计及反思

 《太阳》教学设计及反思 一、教学设计 课型:讲读课 课时安排:1课时 教材简析:讲读课文《太阳》是一篇短篇科普说明文,文章初步介绍了太阳的特点,太阳与动植物、自然现象、人类的关系,使学生了解一些有

2021-06-22    760    0
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 常量与变量教学设计

5.1《常量与变量》教学设计 一、教材分析:  《常量与变量》是新浙教版教科书八年级上册第五章第一节内容。函数是研究运动变化的重要数学模型,它来源于客观实际,又服务于客观实际。而本节课是函数的启蒙课

2018-09-06    3188    0
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 2、《山雨》教学设计

2、自由读课文;选择喜欢的段落背诵。 七、总结全文,布置作业。 完成基础训册《2*、山雨》。 板书设计: 2*、山雨 雨来 无字的歌谣 奇妙无比的琴键 声 浓浓的喜爱 轻捷柔软的手指 优雅的小曲 2*、山雨

2019-10-30    770    0
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 设计案例反思

《10以内数的加减法》教学设计 教师:武伟琴 【教学内容】 人教版小学一年级上册第61页《10以内数的加减法》。 【教材分析】 有关10的加法和减法,让学生对照点子图直接和用10的组成进行计算,反应

2020-02-22    745    0
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