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 《端午粽》教学设计 教学目标： 　　　1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。 　　　2

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本课是《道德与法治》七年级上册第三课“发现自己的”第二框。

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两课时。 第二课时 教学过程 （一）复习导入新课 1.欣赏歌曲《夏天的雷雨》 2.做游戏检查生字并组词 【设计意图】小学生形象思维占主体地位，雷雨可以说是学生记忆中的一个影像。采用多媒体组合的方式，营造了教学

《司马光》教学设计 一、教学目标 1.正确认读5个生字，把课文读通顺，读出停顿和节奏，并尝试背诵。 2.能借助注释等方法了解课文大意，并用自己的话讲故事。 3.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。

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安吉县行政中心方案设计说明 前 言 美丽的安吉县资源丰富、环境优美，是我国著明的竹乡。随着时代的开展，安吉县人民早已跃跃欲试。具有深厚的文化底蕴，丰富物产资源的安吉，在又一次开展大潮中必将厚积而薄发

设计公司生产实习报告 　　20xx年8月，我在船厂设计公司实习，主要学习船体套料设计。首先听取了公司主要技术骨干的技能培训，然后进行了十几操作。通过这次实习，我体验到一些平常在书本上看不到、学不到的

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