香当网

 基于核心素养的单元作业设计 —-以第五章《人体内废物的排出》第一课时为例 学段 初中 学科 生物 作 业 目 标 制 定 依 据 学情分析： 学习已进入一个学期的后期，意味着学生的积极性减弱，面对

【“双减“作业设计】小学语文单元作业设计优秀案例两篇 第一篇：三年级下册第三单元作业设计 一、作业定位 统编教材三年级下册第三单元是一个综合性学习单元。作为本套教材的第一个综合性学习单元，本单元的人

单片机 课 程 设 计 报 告 院系： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 课程设计题目： 基于51单片机的定时闹钟设计 目 录 一、 概述------------------------------

批改日期 年 月 日 电力电子应用课程设计报告 院系 电子与电气工程学院 专业 电气及其自动化 班级 电气 学号 姓名 2012 年 X月 电力电子应用课程设计调试记录 班级： 电气 学号： 姓名： 选题名称

商务英语专业毕业设计：市场调研方案设计 　　【内容摘要】 随着手机市场竞争的加剧，全球手机厂商都在加大力度提高自己手机品牌的知名度和占有率，从而增加自己的收益。xx终端如何增加自己的收益，提高自己的

 目 录 第1章 零件的分析 1 1.1 零件的作用 1 第2章 工艺规程设计 2 2.1 确定毛坯的制造形式 2 2.2 基面的选择 2 2.3 制定工艺路线 2 2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定

【“双减”作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是一个单元所有作业的集合，但是又不能简单理解为单元测试。单元作业的设计应体现如下导向：一是体现单元整体性目标与作业目标一致性。

设计人员职责及设计质量问题处罚细则   为了提高设计质量，增强竞争力，稳固已有设计市场，加强设计人员的质量意识，养成严、细的工作作风，针对以往审核中发现的设计质量问题及建设单位反馈意见，特制订此设计人员职责及质量问题惩罚细则。

【“双减”优秀作业设计】初中数学作业优秀设计案例 《圆锥侧面积与全面积》作业设计 学段：初中九年级学科：数学 本次作业设计，是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面

工厂供电课程设计 题目：某锻造厂供配电系统设计 学生姓名： 学 号： 院 （系）： 电气与信息工程学院 专 业： 自动化 指导教师： 2016年X月X日 目录 第一章 概述 1 1.1设计对象简介 1

 机电及自动化学院 底座钻孔夹具设计说明书 姓 名： 学 号： 专 业： 机械及自动化专业 届 别： 课任老师： 20XX年12月13日至20XX年1月12日 目 录 一、前言 ——————————

《延续文化血脉》作业设计 课例名称 《延续文化血脉》 设计者 1. 通过基础巩固作业，了解中华文化的特征，明确中 国特色社会主义文化的内涵。在此基础上，引导学生 理解坚定文化自信的重要性以及如何坚定文化自信。

 “双减”背景下的实践课外作业设计 课 题 《细菌和真菌》单元作业设计 学科 生物 作业类型 课外实践作业 年级 八年级 单元作业设计文本依据 八年级生物上册第四章是有关细菌和真菌形态结 构与人类生活关系，以及人类对他们的利用的内容，

计算机网络技术教研室 目录 第1章 概述 1 1.1 课程设计的核心任务 2 1.2 课程设计工作进程 2 第2章 需求分析 3 2.1 用户需求 2.2 可行性分析 3 2.2.1 技术可行性 3

【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例 教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐，与每一位师生关系密切。但是，今天的作业问题与教育呈现的不是正相关，而是负相关。

 毕业设计题目 优中 机电公司流动资金管理优化方案设计 毕业设计类型 □ 产品设计 □工艺设计 方案设计 姓名 李 文 英 班级 会 计 1701 班 所属系部(院) 现代服务与管理学院 专业 会 计

施工图设计（建筑设计）实习总结 　　又到了一个月总结的时候了，这次我觉得设计上的东西不用说太多了，扯一些想法上的吧。通过两个多月的设计院的实习，我慢慢了解了建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要

《Flash运动动画》教学设计【与】《独特的逐帧动画》教学设计 《Flash运动动画》教学设计 《Flash运动动画》教学设计 　　【教学目标】 　　知识目标： 　　1．了解运动动画的制作过程，掌握其制作方法。

【“双减”优秀作业设计】初中历史优秀作业设计案例 “让历史照进现实”——初中历史作业设计案例 一、作业设计课题： 部编版九年级上册历史第六单元《资本主义制度的初步确立》二、作业设计依据： 依据《全日制

【“双减”优秀作业设计】初中语文作业设计案例 作业年级 八年级 学科 语文 单元主题 多角度描写景物 作业内容 1.在本单元中选择自己喜欢的文章经典写景名段，说说其写景的方法与技巧。 2.收集其它写