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工作设计－机械型工作设计法 对工作特征的描述： 1. 工作专门化：从工作目的或者工作活动角度来说，工作是高度专门化的吗？ 2. 工具和程序的专门化：就目的方面来看，在这种工作中所使用的工具、程序、原材料等等是高度专门化的吗？

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信息与电气工程学院 课程设计说明书 （2011 /2012学年第一学期） 课程名称 ： 电子系统应用课程设计 题 目 ： 专业班级 ： 学生姓名 ： 学 号： 指导教师 ： 设计周数 ： 2周 设计成绩 ： 20XX年01月04日

双减作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时   第三单元8《匆匆》（第二课时）   教学 内容 分析 《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返呢

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信息管理与信息系统专业 《程序设计综合课程设计》报告 （2010/2011学年 第一学期） 学生姓名： 学生班级： 信息管理与信息系统 学生学号： 指导教师： 2010年 月 日 目 录 课程设计的目的......

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 《动物儿歌》教学设计 一、激趣导入 1.小朋友们大自然中，有许多非常可爱的小动物，瞧，小动物们悄悄地出来活动啦！（出示课文插图） 2.多可爱的动物！有位作家就把这些小动物有趣的活动编进了一首有趣的儿歌中，这就是我们今天要学的（板书）5