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本章阐述资本成本与资本结构的原理。通过本章学习，应当达到如下的学习效果： 在了解资本成本概念的同时，掌握其计算方法。 在了解资本结构原理的同时，理解最佳资本结构的相关理论和判断标准。 在了解股权结构概念的同时，理解股权结构与控制权之间的关系及其演变。

一、 定义喘即气喘、喘息。是指由于外感或内伤，导致肺失宣降，肺气上逆或气无所主，肾失摄纳，以致呼吸困难，甚则张口抬肩，鼻翼煽动，不能平卧为临床特征的一种病症。轻者仅表现为呼吸困难，不能平卧；重者稍动则喘息不已，甚则张口抬肩，鼻翼煽动；严重者，喘促持续不解，烦躁不安，面青唇紫，肢冷，汗出如珠，脉浮大无根，甚则发为喘脱。

一、教学目标（一）知识目标1、基本正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。 2、以自然声区为基础，着重中声区的训练，力求做到喉头稳定，发音自如流畅。3、通过训练，指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息的支持。（二）能力目标1.、加强歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辨别发声正误的能力，能比较科学地开展声乐的学习。2、学习《绒花》培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能较好地演唱歌曲。（三）素质目标通过音乐这一桥梁，对学生进行情感启迪，情感交流，体验审美愉悦，启发学生自我表现和创造的能力。

考点一 声音的产生与传播声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音的传播：（1）声音是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。（3）声音在固体中传播速度最大，在气体中传播速度最小。在15°空气中传播，声速为340m/s。

对韵歌又叫对子歌，是一种短小精湛的语言形式，是我国传统文化特有的表现形式，常见到的对联、诗歌都是对韵歌。

在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具；不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。不许跨越、倚坐道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。骑车转弯前要减速慢行,向后辽望,伸手示意,不准突然猛拐。