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、卫生保健、健康教育等工作任务，现将本年度爱国卫生工作总结如下： 一、以创卫为契机，加强校园卫生、饮食卫生督查管理 创建国家卫生城市绝非一朝一夕之事，是一项永久性的“工程”，创卫一定要求实，不是靠短期

2019部编版道德与法治一年级上教案 一、本班学生现状分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。希望通过本册教学，努力把他们培养

（四）加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。 （五）严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，

(2)严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理. (3)定期消毒医疗器械和晨检卡. (

听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。 二，班级培养总目标: 1，继续加强班级常规的培养和教育。

精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。 关

且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下： 　　1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 　　2、以古今中外的名人为榜样，

育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 　　一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。 　　八年级(四)在平行班中，算

会治安问题，我们需要自己养成一种自然的自我安全防范的心理意识和行为习惯，确保自身安全！ 3. 安全下班安全回家安全居家安全出行目录安全饮食 4. 一、安全下班 春节放假前夕，各仓库安全责任人要督促员工

风气积极向上，充满了活力。 　　二、培养学生良好的行为习惯 　　我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学

级整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生

题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。 　　一、下面我先介绍一下我班的基本情况 　　我们班有学生44人，男生23人，女生21人。

频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。 2. 情感态度价值观目标： 通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　2．认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 　　3．了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 　　4．初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

公共场合少逗留，饮食清淡多喝粥。 陌生客人少接触，每天锻炼必须有。 外出回家要洗手，流水洗手七步骤。 积极配合做排查，主动报备出入史。 家园携手共抗疫，共筑屏障保平安！ （三）日常饮食要求篇 教育孩子

　　3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。 　　4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习（课题、教

培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 　　3、使学生明白坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 　　4、透过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 　　5、透过教学，让

玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。 三、培养学生遵守纪律习惯 我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规

消费的影响因素。学校应该重视引导大学生树立正确的价值观，使大学生成为理智的消费者。形成良好的消费行为习惯，切实践行量入为出，合理消费的原则。在校园内不仅要学习文化知识，还要养成良好的消费习惯，学校这个