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问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——记我的读书之路 教师是个特殊的职业，他在每个人的成长路上担负着太重的责任。常言道：教给学生一杯水，教师应该有一桶水。而在社会飞速发展，知识日益更新的今天，教师的原

未来的集团未来的我 尊敬的各位领导、评委，亲爱的同事们：         大家好！         我是xxx，今天，我演讲的题目是《未来的集团未来的我》。2022年8月，我同各位仁人志士，带着青春

我的网上研修总结                             很荣幸参加了本次的研修学习，使我接触到了专家学者们的教育新理 念，同时还与很多的一线教师们进行了有效的沟通和交流。收获颇多，感触较深，

我的舞台 莎士比亚曾说过，人生如舞台。每个人都有属于自己的舞台，我也想拥有自己的舞台，并且希望我的舞台是无比精彩的。小的时候，我很想学吉他，当我在电视上看到那些大人捧着吉他自弹自唱时，内心非常羡慕。

中国梦，我的梦 *** 何为“梦”？何为“中国梦”？习近平主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”！为了中国这个梦想

作文我的梦想 第一篇：一年级作文 我的梦想 一年级作文：我的梦想 从小我就不是一个喜欢静的男孩，但我有也不喜欢太吵。父亲总是我像个女孩，但我的外貌确是一个真真正正的男孩。黝黑的脸庞，不大不小的眼睛，在我的脸上却显不出它的独特。

这就是我 下雨了，又到了我最喜欢的时间。喜欢一个人躺在床**着天花板，听着时钟的滴答滴答，想我的一切...... 我喜欢把自己的痛苦埋在心里，晚上的时候一个人想......我讨厌不抽烟，因为我讨厌烟味

我的学校 **学校 5年级8班 *** 夸美纽斯说过：“学校是造就人的工场”；郑观应说过：“学校者，造就人才之地也，治天下大事也”；梁启超也说过：“亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，

我的乐园.忆幼年 归雁从天边飞过，落叶从末枝飘下。岁月来去匆匆，转眼间我已从懵懂孩童成为青葱少年。向窗边望去，小区院子里的一切都悄无声息地生长着，当然也包括了我的童年。 忆草地 院子里的小坡上有一大

我的工会引路人 我的工会引路人 一个初出茅庐的年轻人，大约都需要一个具备这些素质的引路人：爱岗敬业、身体力行、健**观、不吝援手。不胜荣幸，我便遇到了这样一个引路人。     她工作起来从不拖泥带水

我的家庭 俗话说“家有一老如有一宝”，再加上我这个“大宝”，我家就有两个“宝”了，我生活在一个温暖的家庭里，家里有爸爸、妈妈、奶奶和我，每天我们家里都充满了欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

  我的群众观                                 —服务群众，从我做起        从学习教育到亲身践行，从自我认识到深刻反思，一次次的精神洗礼，一次次的思想震撼，给

压岁钱、逛元宵节灯展，那种质朴、那种轻松、那种热闹、那种童趣，如同与生俱来的烙印般，已深深地扎根在我的心中！ 日月交替，四季轮转，一年一年就这样从指间流过。自己在岁月的流淌中日渐长大，日渐成熟，对过年

我的法官梦 世人称颂的包青天说过：“清心为治本，直道是身谋。秀木终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲。史册有遗训，勿贻来者羞”。这首诗是包公一生正直为人，清廉为官的光辉写照，在他的人格魅力的感

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中国梦，徜徉在我心   昂首，望着头顶这片似乎从来都没有改变过的天空，我不禁思绪万千：若是这天空不曾改变，那有一些伟大的梦想是不是也依然徜徉在我们心中？                        

我的驻村故事 一月，江达县生达乡仁达村由于海拔高，地界偏远，温度已经降到零下十几度。虽然天气寒冷，但江达县生达乡第七批驻仁达村工作队队员们还是充分利用时间，到牧户去，到牧民朋友那里去，开展走访调研各项活动工作。

我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化，激发学生对自然现象产生好奇心，并愿意去探索去研究。 教学重点 了解影子的变化情况，有感情地诵读课文。

真善美在我身边 高新实验一小2018级2班  尹晨旭 假期，老师发了一本书——《真善美伴我行》，让我们假期好好阅读，写出体会。看了书中一个个人物的故事，我渐渐明白了真善美的含义，并真正体会到了真善美

《我最好的老师》教案 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 　　3．学习这篇课文一事一议，从一个具体的事例发现一个道理的写法。