香当网

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。新形势下，我们要坚持和运用好毛泽东思想

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。 实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想活的灵魂——实事求是、群众路线和独立自主，是毛泽东同志将辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命长期艰苦实

研讨发言：深刻理解中国式现代化的科学内涵 党的二十大的一个重大理论创新，就是概括提出并深入阐述了中国式现代化理论。知之愈明，则行之愈笃。只有正确理解中国式现代化，才能在大力推进这项事业中有方向、有成

[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100分） 说明：资料为2020春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社

[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100分） 说明：资料为2020春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社

制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。 题目：阐述你对中国梦科学内涵的理解 论述题（30分）： 2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦。中

如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？ 答：毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。 (1)实事求是是毛

制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案。 题目：阐述你对中国梦科学内涵的理解 论述题（30分）： 2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦。中

试题：如何理解“毛泽东思想的活的灵魂”的科学内涵及其相互关系？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：以毛

党课讲稿：深刻领悟“两个结合”重要意义，不断推进马克思主义中国化时代化 同志们： 在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记强调，“在全面建设社会

开辟马克思主义中国化时代化新境界 开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理

坚持“两个结合” 不断推进马克思主义中国化时代化主题党课讲稿 同志们： 习近平总书记在党的二十大报告中旗帜鲜明地指出:“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运

坚持“两个结合”不断推进马克思主义中国化时代化 一、“两个结合”的“源”与“根” 马克思主义是马克思恩格斯在继承人类优秀文化遗产、总结工人运动经验基础上创造的关于无产阶级和全人类解放的先进思想，是代

关于马克思主义政治经济学中国化的现实走向的探究 　　马克思主义的基本原理中包括经济学和政治学等诸多方面的内容，在实际的发展中不断实现中国化和国际化，其中科学社会主义的基本原理就是我国的革命者根据吸收

期末作业考核 《马克思主义中国化纵论》 满分100分 一、辩析题 （每题10分，共30分） 1、中国民族资产阶级是一个具有两面性的阶级。 答：民族资产阶级是无产阶级在一定时期和一定程度上的同盟军。民

《江泽民文选》是马克思主义中国化重大成果的集中展现—心得体会       《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。《江泽民文选》集中展现了

马克思主义中国化的历史进程主要成果和三次历史性飞跃 马克思主义中国化的历史进程和主要成果 2 1、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。 2 2、邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。

[2020年春期]试题：你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（一） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。