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P27 一、单项选择题 1．马克思主义理论从广义上说是 （ A ） A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论．基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质．目的和解放条件的学说 D．马克思恩格斯创立的基本理论．基本观点和基本方法构成的科学体系 2．现代科技革命成果对马
P7 马原社会实践报告 马原社会实践报告1 一、了解生态文明含义，加强生态文明教化 1、生态文明及生态文明的含义 关于生态文明和生态文明教化，我们先来看看二者含义。生态文明，是指物质文明与精神文明在自然与
P26 马原社会实践报告6篇 马原社会实践报告1 一、了解生态文明含义，加强生态文明教育 1、生态文明及生态文明的含义 关于生态文明和生态文明教育，我们先来看看二者含义。 生态文明，是指
P21 《马克思主义基本原理概论》一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和
P20 《马原》复习资料 1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）； 答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后
P4 公共基础知识马哲练习题含答案2 1.哲学是（） A.关于自然界和社会发展一般规律的科学 B.科学的世界观和方法论 C.系统化和理论化的世界观 D.革命性和科学性相统一的世界观 2.哲学为具体科学的研究提供()
P19 2018版《马哲》大学期末复习选择题题库 一、单项选择题 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。恩格斯说，《共
P102 P4 1、下列不属于科学研究的是 （ ）A、小明到杭州旅游，发现西湖的十大美景 B、苹果落到地上，牛顿发现万有引力定律C、瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地 球是圆的2、(20湖州质量)你喜欢《科学》吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是 （ ）Ａ．积累成果，发现规律 Ｂ．搜集资料，书写论文Ｃ．看书学习，认真作业 Ｄ．观察和实验
P4 1.对于漫画《“风水”惹的祸？》所反映的文化现象，下列认识正确的是 “风水”惹的祸？A．属于腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔B．属于传统习俗，需要取其精华、去其糟粕C．社主义市场经济弊端在人们精神生活中的反映D．需要不断通过科学文化教育，予于改造或剔除
P5 【原】241第四单元补充第四单元练习卷内 附答案 241第四单元补充第四单元练习卷 一、直接写出下列各题的得数 （6点） 7×23＝ 560÷8＝ 34÷17=
P5 《红马的故事》教案 教学目标： 1、 学会10个生字，会认9个生字（其中待为多音字）。结合上下文或运用工具书理解“自由、含苞待放、居然”等词语。 2、 正确流利地分角色朗读课文。 3、 初步了解冒号的一般用法。
P4 23 马说 1.借助注释和工具书自读课文，理解作者的观点和情感。 2.结合具体文句理解虚词在表情达意上的作用。 一、导入新课 相传伯乐是春秋时代的人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太
P5 普瑞马法则——抗击惰性生活方式 一般在学习和生活中，我们都可能有这样的经验，就是当说想要作某件事情的时候，但过了好久发现还是没有做；或者觉得有力气使不出来；或者总觉得生活是灰色和抑郁的，等等。
P1 马普实习总结 说得比较远了。 回过来，但在小城波茨坦内，只有公交和有轨电车，以及延伸的RE。 一路上穿过了一片又一片的树林，远处清晰可见星罗棋布的大大小小的湖泊。我到了终点站，Max Pl
P2 《马说》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用 《马说》，是人教版八年级（下）第五单元中的第三篇文言文。本课是唐代大文豪韩愈的名篇。这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。作者
P5 么听之任之，从此就形同陌路。人总是要与人为善的。所以，要主动的去解决这个矛盾，化干戈为玉帛。这就是马哲所告诉我们的。 （二）、矛盾的特殊性 （1）矛盾特殊性原理 矛盾着的事物及其每一个
P35 伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。 3. 马 说 韩愈马说 4. 学习目标1
P3 马普实习报告 学过一个学期德语的我，在拿到爱因斯特的邀请函后，一阵发楞。“Max-Planck-InstitutfürmolekularePflanyenphzsiologie”，这是什么地方啊