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资金分析报告不属于经济活动分析报告范畴。 错 42. 已经签批的公文，遇到需作实质性内容修改的，应报原签批人复审。 对 43.在字据中，表示钱物数量的数字都应该大写。 对 44. 公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。

第二单元提升练习 (时间:90分钟　总分:100分) 一　看拼音,写汉字。(6分) dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 shī

教学目的：训练目标肌群，使其充血。 训练目标：训练后学员的肩部肌群充血有酸痛感。 运动负荷目标：预计练习密度在35-40%左右，平均心率90-100次/MIN 教学 教学重点：三角肌前束，中束，后束。 课前准备：1、学生统一穿运动服上课

会计实务练习题

第五单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 阅　窟　叼　诲　掉 huì　diāo　diào　 kū　yuè 二、读拼音,写字词。 三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨　窑　厦　厢 2.微笑　傻笑　哭泣　狂笑

?社戏?阅读练习 〔一〕这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不快乐，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高快乐兴的来讲戏。只有我不开口；

有许多成语，如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙慧”“一往情深”等，至今还为人们所运用。 【同步达纲练习】 一、据课文回答下列问题 1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。 （1）尊君在不（ ）________________

英语句子专项练习 一、变一般疑问句的方法： 如果句子中有be动词、can、 may、 would、 will 就把他们提前， 大小写互变 ，句号变问号， 读时用升调 ，一人称变二人称。 如果句子中没有be动词、can、

第二单元提升练习 一、给加点字选择正确的读音。 演员(yān　yǎn)　的确(de　dí) 魔术师(mó　guǐ) 饲养(sī　sì) 柔软(ruǎn　rǎn) 泥泞(níng　nìng) 二、读拼音

电与磁练习题

第四单元提升练习 一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。(8分) 二、读拼音,写字词。(11分) 1.bà ba（ ）kàn zhe（ ）弟弟nà（ ）可爱的样子，gāoxìng（ ）地xiào（

?伤仲永?同步练习 【感知·领悟】 细读?伤仲永?，然后答复以下问题。 一、试按以下提示在“＿＿〞处填写相应的内容。 ?伤仲永?这篇课文可分为两大局部： 第一局部表达＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第八单元提升练习 一、读拼音,写字词。 1.qī xīng（ ）瓢虫治好了棉花jiě jie（ ）的 bìng（ ）。 2.一tiáo（ ）蛇pá（ ）过来gēn（ ）山yáng（ ）道bié（ ）。

第二单元提升练习 一、 读拼音,写字词。 1.节日的天ān（ ）mén（ ）guǎng（ ）场摆满 gè zhǒng gè yàng（ ）的鲜花。 2.我huì（ ）画jīn（ ）色的tài yáng（

第七单元提升练习 (时间:90分钟　总分:100分) 一　给下列加点字选择正确的读音,画“􀳫”。(5分) 1.蜡烛(zú　zhú)发出微弱的光芒(mán　mánɡ)。 2.警(jǐnɡ　jiěnɡ

《古诗》练习题 《古诗两首》练习题1 　　一、读一读，写一写。 　　咏 碧 妆 　　紫 裁 剪 滨 　　二、拼一拼，选一选。 　　zhuāng chái sì zhǐ 　　妆 裁 泗 紫 　　zuāng

第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi　dài)令茖人感到舒(shū　sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng　jìng)鹿忍着疼痛(tòng　téng)

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂(fú　fó)　　 堤岸(tī　dī) 丝绦(tiáo　tāo) 茁壮(chū　zhuó) 一堆(duī　tuī) 填土(tiān　tián) 二、读拼音

闯关练习五 (时间:60分钟　满分:100分) 一、给加点字选择正确读音,并用“√”标出。(12分) 挡住(dānɡ　dǎnɡ)　　　 叼走(diāo　dāo)　　　 一则(zé　zhé) 磨坊(fánɡ　fānɡ)

1、PHP语言标记是（B ）。 A、<……> B、<?php……?> C、?............? D、/*………*/2、PHP代码要想以“<?”为开头，以“？>”为结束，需要启用配置文件中的（A ）选项。 A、short_open_tag B、asp_tags C、allow_call_time_pass_reference D、safe_