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试特定制答案。 试题：中华民族的独特价值体系有什么特点? 答：价值观是一种评价性的观点，既涉及现实世界的意义，也指向理想的境界。一般来说，价值观是由一系列价值原则组成的。中华民族在其发展的历史进程中，

国庆节演讲稿：不屈不挠的中华民族 　　亲爱的老师们、同学们： 　　下午好!我是初二(4)班的程林，十分荣幸能站在这为各位演讲。我演讲的题目是《不屈的民族》。 　　我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的

爱国演讲稿：不屈的中华民族 　　大家下午好!我是初二(4)班的xx，十分荣幸能站在这为各位演讲。我演讲的题目是《不屈的民族》。 　　我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国著称。每当五星

中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量 （深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） 　　内容提要 　　五四运动以来，百年风云际会，中国青年英才辈出。中国青年以远大理想抱负、深厚家国情怀，勇于

中华民族团结演讲稿范文 　　【篇一】 　　各位老师，全体同学，大家好。 　　我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。 　　民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是

讲话中指出，中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。处于新中国成立70周年的历史节点，可以深切体会，这句重要讲话具有十分深刻的历史和理论内涵。

中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想   《习近平谈治国理政》第二卷是深入学习领会党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本，真实记录并生动反映了3年多来习近平新时代中国特色社会主义

试题：中华民族的独特价值体系有什么特点？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：价值观是一种评价性的观点，既涉及现实世界的意义，也指

《永恒的中华民族精神》说课稿 今天我说课的课题是：《 永恒的中华民族精神》，现从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法与学法分析、教学过程几方面对本框教学进行说明。  一、教材分析  1、教材的地位和作用：

中华民族团结演讲稿2篇 　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们: 　　大家好！ 　　五月的新疆，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就

国旗下讲话：继承和弘扬中华民族精神 　　继承发扬“12.9”爱国主义精神 　　12月9日清晨，伴着初升的太阳，排着整齐的队列，带着蓬勃的朝气，全校师生迎来了又一次升旗仪式。在雄壮的国歌声中，在一千多名师生凝视的目光中，xx红旗冉冉升起。

党课抗疫精神是实现中华民族伟大复兴的强大推动力 　　抗疫精神是实现中华民族伟大复兴的强大推动力 　　在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中，__总书记用高度凝练的语言总结了“生命至上、举国同心

国旗下演讲稿：中华民族的象征 　　国旗，我们中华民族的象征。今天我们迎着灿烂的阳光，身着统一的校服。新的一周就此开始。可是我们当中有人说这身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，将其置之一边。取而代之的满

传承和弘扬中华民族传统文化 传承和弘扬中华民族传统文化是我们每个中国人的责任和使命。中华民族传统文化源远流长，博大精深，包含了丰富的思想智慧、道德准则和艺术表现，是我们民族的瑰宝，也是人类文明的重要组成部分。

高中政治《弘扬中华民族精神》教案 　　教学目标 　　1、知识目标 　　识记：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。 　　理解：弘扬和培育中华民族精神的重要意义。 　　分析：结合

讲稿：唯物史观视野中的中华民族现代文明 习近平指出：“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。”中华民族现代文明是中国式现代化的文化形态、中华文明的当代样态。马克思主义以唯物史观为理论基石，揭

奋力实现中华民族伟大复兴中国梦 2017年10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会　夺取新时代

2010思想汇报：把自己奉献给中华民族的事业中     　 敬爱的党组织： 　　中华人民共和国在今天已经成立了60周年，我为此感到高兴，中华民族为此感到高兴，全球的人民为中华民族的这一时刻感到兴奋。在中国

 讲稿：牢牢坚持“三个务必”走好新的赶考之路 同志们： 面对新形势、新变化、新要求，习近平总书记在党的二十大上告诫全党同志“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”，

党课讲稿：深刻领会五个“牢牢把握”的政治内涵 同志们： 习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时，鲜明提出“要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义