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3. 梳理作文主题 4. 写人记事想象作文 读后感 话题作文 写景状物 作文大主题“成长”主题“感受感悟”主题 刻画人物形象 “自我”为主题 “活动”主题 畅想未来续写扩写故事编写童话故事 科幻 探险 根据漫画写故事

通过对端午节的了解，弘扬传统文化，增强民族意识，产生热爱生活、热爱祖国的情感。主题归纳 感悟心语 小小的粽子不仅寄寓着我们对爱国诗人屈原的怀念，更承载着中华民族优秀的传统文化。我们要多了

第三，广告费超标，我们还应该拉出空间，可以做广告……， 老板，你觉得这个建议是否可行？ 61. 金字塔原理—要有中心思想*秋叶感悟：一页幻灯片要突出一个中心思想 62. 金字塔原理构建实例葡萄、桔子、酸奶油 土豆、苹果、牛奶、 鸡蛋、胡萝卜、黄油*

？讨论交流 神态描写，突出了邓爷爷的内心世界。邓爷爷不仅是在栽树，也是在播种美好的心愿。 36. 感悟提升 邓小平爷爷83岁高龄还兴致勃勃地来植树，那份认真，那份执着，让我们感受到他不仅是在植树，还是

故事背景，介绍两座山。第二段：开端和发展，愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。细读感悟 33. 第三段：高潮，愚公驳斥智叟的观点。第四段：结尾，神仙帮忙移走了两座山。 34. 第一段介绍了两座山的什么内容？有何作用？

限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。 32. 感悟“父亲”形象。 李大钊同志不仅是一位革命者，还是一位父亲。再次朗读课文，画出描写“我”心里感受的句

5. 5回顾总结2013年党风廉政建设和反腐败工作，深刻感受全面发力建设廉洁政治的时代脉搏，认真感悟推动中国反腐向纵深发展的工作思路，对于继往开来做好党风廉政建设和反腐败工作，具有重要的意义和价值。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。想象你看到了一幅幅怎样的画面？ 23. 品读感悟联系生活实际。夏天雷雨来临之前，天空的景象是怎样的？能用四字词语形容一下吗？乌云密布电闪雷鸣黑云翻墨未遮山

**我们有几句“大白话”？与天-地-人斗其乐无穷！ 67. **大白话需要用脑提炼，需要用心感悟，与天-地-人斗其乐无穷！ 68. 毛主席的大白话*与天-地-人斗其乐无穷！* 69. 一条千古不变的真理：枪杆子里面出政权！

任才有了我们今天的幸福生活，让我们一起致敬最美坚守者。 53. 开学第一课，让我们谈谈我们的思考和感悟吧！面对疫情，有一种坚强让我们泪流满面。奋战在一线的科研人员和医护工作者是我们民族的脊梁，我们都应

教育凝心聚气 19. 准中把典型转化为有型的正能量，升华为鲜活的价值观，使广大指战员几区精神养分、感悟党的力量，推动形成学典型、铸忠诚的浓厚氛围。运用典型力量感召引领 20. 近年来，消防救援队伍紧紧

六、古诗文默写 15. 七、名著阅读1、作者 2、体裁 3、主要内容 4、人物形象 5、故事情节 6、感悟收获 7、名著推荐 参考周测（十一），阅读课本63页名著导读内容以及周测十二 16. 八、综合学习1、课本46页

用。 除了“相关链接”栏目内容可以不列入考试范围 正文前：运用你的经验； 正文中：探究与分享、阅读感悟、方法与技能； 正文后：拓展空间。 这五个栏目都是复习考试的范围，命题会运用小栏目的问题，考查教材正文部分的知识内容。

好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船 划过江面，一串串花炮升上天空。 3、人们欢呼着：“周总理来了！”感悟 62. 人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？难忘的泼水节 63. 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。难忘的泼水节

形成文化产业发展新格局。 要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展，让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。 13. 大力发展卫生健康事业第三部分 14. 人民健康是社会文明进步的基

如何参与专业培训培训是机会,培训是工作, 培训是责任. 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 随时欢迎提问题. 定时休息, 不要随便进出走动. 排除干扰, 关闭你的通讯工具

时代的召唤用友在国内软件厂商中率先发布BPM产品体现了用友对国内企业，特别是集团性企业对BI及其应用BPM需求的感悟：华东地区、华南地区的一些企业集团在其信息系统的规划中已经纳入BI和BPM的内容。 BI及其应用在

43.通晓职场定律 ⑴自信--隐藏的资本 ⑵豁达--融洽的通道 ⑶坚强--成功的源泉 ⑷敏锐--感悟的钥匙 ⑸踏实--沉稳的脚印 ⑹热情--做人的品格 5. 54.人品重于商品 5.奉客户为“上帝”

活学活用用好随笔化写作，倡导说真话说实话；小组合作，自我修改、相互修改观察自然和社会 书 面语口头结合习作自主感悟 创意阅读 阅读方法指导自主合作探究单元导入，明确目标 初读课文，理清文脉赏析文本，重点研读小结检

学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。（难点） 3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。(重点) 3. 新课导入 同学们，春天