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第二节 人口的迁移 一、学习目标 1 通过对教材的分析认识人口迁移的概念和分类 2 结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义 3 分析引起人口迁移的主要因素 4 理解人

高中地理人教版（2019）必修第二册1.2 人口迁移 学案 学习目标 1.理解人口迁移的概念，说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，说明人口迁移的影响因素。 3

第一章 人口 第二节　 人口迁移 教材分析： 本节内容是上节内容的延伸，是引起一个地区人口的变化原因之一。在当今社会人口迁移是一个普遍的现象，对该部分内容学生在生活中应该有一定的了解，所以本节知识内

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第一章 人口的变化 第二节 人口的空间变化 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。 （2）掌握影响人口迁移的主要因素。

图，完成1～2题。 1．导致每年春运期间人口大规模迁徙的主导因素是(　　) A．自然灾害 B．国家政策 C．传统文化 D．经济危机 2．节前，由广东出发的人口主要目的地是(　　) ①湖南　 ②湖北 　③安徽

高中地理人教版（2019）必修第二册1.3 人口容量 学案 学习目标 1.结合实例，理解区域资源环境承载力，人口合理容量的概念及影响因素，并说出二者之间的区别。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，

第一章 人口 第3节　人口容量 【学习目标】 1.根据资料，理解影响区域资源环境承载力的主要因素。 2.根据资料，分析影响人口合理容量的因素。 3.理解资源环境承载力与人口合理容量的关系 【学习重难点】

第三节人口合理容量 一、学习目标： 1.结合实例，解释区域资源环境承载力和人口合理容量的区别。 2.结合实例，归纳影响人口合理容量的因素。 二、学习重难点： 重点：区别区域资源环境承载力和人口合理容量；

第一章 人口 第一节 　人口分布 【学习目标】 1.了解世界人口的分布特点。 2.结合实例，分析自然因素和人文因素对人口分布的影响。 【学习重难点】 重点：人口分布特点； 难点：分析影响人口分布的主要因素。

____明显界线。 区位：位于城市 ； 2）中心商务区： 特点： ，高楼林立。交通 ， 。早晚 ，人口 。 组成：由 和 组成。 3）商业区 区位：多分布于 或 ； 特点： ，人流 。 高，土地 。 是城市中

1.2 地球公转的基本特征 学习目标： 1.通过课本阅读了解地球公转的基础知识 2.通过分析图“黄赤交角”和“二分二至日地球的位置” 掌握节气的判断以及太阳直射点移动的规律。 学习重点：地球公转的基

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代

第五章 曲线运动 第一节曲线运动学案 【知识准备】 1、速度是 量，既有 又有 ,速度发生变化是指速度的 变化、 变化或 和 都变化。 2、加速度是速度对时间的 ，所以只要速度方向变化，速度矢量就发生了

2020-2021学年高一地理人教版（2019）必修第二册期末复习专题一 人口分布与人口容量 区域经济-人口分布协调偏离指数(HD)是评价区域经济规模与人口规模协调度的指标之一。HD的值越大，表明区域的经济-人口分布越不协调。当HD

高中地理人教版(2019)选择性必修二1.2 区域整体性和关联性学案 学习目标 1.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同； 2.说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 学习要点

2.1冷热不均引起大气运动导学案 ——大气的受热过程 【学习目标】 1． 明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。 2． 能阐述大气温室效应及其作用。 【学习重难点】

第一章 人口 第三节　人口容量 教材分析： 通过前两节内容的学习,学生们都知道,世界的人口数量在不断增长的过程中,二十世纪中期以后更是加速增长,目前世界人口已过70亿。据美国人口咨询局预测,不到二十一世纪中期

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三节 人口的合理容量 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 1）．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2）．了解和理解全球人口容量估算与前景

1.3人口容量 【课程标准】 运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 【学习目标】 1.阅读课本，说出区域资源环境承载力和人口合理容量的概念。

贵溪实验中学2009学年度第二学期高一地理（必修2）教案 授课教师： 汪艳英 授课班级：高一（12-16）班 授课时间：第 2周 星期 一 课题 第一章 第一节 人口的数量变化 课时 第1(共2) 课时