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数列求和的主要方法 数列是高中数学的重要内容,又是一种特殊的函数,在高考中占有重要的地位.而数列求和是数列的一个重要内容.除了等差数列和等比数列有求和公式外,大部分数列的求和都需要一定的方法.下面是数列求和的基本方法

数列的概念 【学习目标】 1、 理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系，理解数列是自变量为正整数的一类函数； 2、 了解数列的分类（有穷数列，无穷数列；递增数列，递减数列，常数列，摆动数列。）

一、 课程导入 诱导公式 二、本节知识点讲解： 知识点一、三角函数的诱导公式 公式 一 二 三 四 五 六 角 2kπ+α （k∈Z） π+α −α π−α −α +α 正弦 sin α cos α

一、教材学情 （一）教材分析 本节课是《2019 人教 A 版高中数学选择性必修二》第四章《数列》第一节第 1 课时内 容。数列是一类特殊的函数，是数学的重要研究对象，也是研究其他函数的基本工具，在日 常生活中有

高一数学必修第一册同步练习（人教A版（2019）） 第一章1.1集合的概念 一、单选题 1．下列各组对象中：①高一个子高的学生；②《高中数学》（必修）中的所有难题；③所有偶数；④全体著名的数学家.其中能构成集合的有（

异面直线的有(　　) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 2.(四川成都经开区实验高中高二月考)若直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是(　　) A.相交 B.平行 C.异面 D.平行或异面 3

A.0 B.1 C.2 D.3 2.(广东高二期末)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,侧面AA1D1D为正方形,E为棱CD上任意一点,则AD1与B1E的关系为(　　) A.AD1⊥B1E B

高一数学必修一第五章：三角函数（十二） 三角函数的最小正周期 第一部分：三角函数的最小正周期知识点 知识点：三角函数的最小正周期 第一组三角函数的最小正周期： ①函数的最小正周期：； ②函数的最小正周期：；

函数的奇偶性 奇函数： 偶函数： 奇偶性判断总结：奇+奇=奇；偶+偶=偶；奇+偶=非奇非偶； 奇*奇=偶；偶*偶=偶；奇*偶=奇 常见的奇函数： 常见的偶函数： 既是奇函数又是偶函数： 一、 判断下列函数的奇偶性

3　正切函数的性质与图象 基础巩固 1.函数y=2tan2x+π3的定义域为(　　) A.xx≠π12 B.xx≠-π12 C.xx≠π12+kπ,k∈Z D.xx≠π12+kπ2,k∈Z 2.函数y=t

3 导数在研究函数中的应用 同步训练 一、选择题 1. 设 fx 是区间 a,b 上的连续函数，且在 a,b 内可导，则下列结论中正确的是    A． fx 的极值点一定是最值点 B． fx 的最值点一定是极值点

一、 课程导入 正切函数的图像与性质 二、本节知识点讲解： 知识点一、正切函数的图象与性质： 图象 定义域 值域 最值 既无最大值也无最小值 周期性 奇偶性 单调性 对称性 对称中心 无对称轴 要点说明：

 学案2 集合间的基本关系 【知识要点】 学习目标 了解子集、真子集、空集的概念，掌握用Venn图表示集合的方法，通过子集理解两集合相等的意义． 自学导引 1．一般地，对于两个集合A、B，如果集合A中

____________. （2） 第项___________. （3） 第项的二项式系数为_______________. 二、 二项式定理的常用变形： （1） （2） 三、 二项式系数与项的系数的区别：

公式和两角和与差的正切公式，记得两角和与差的正弦、余弦、正切公式； （2）会用两角和与差的正弦、余弦、正切公式解决相应问题； 2、过程与方法：证明-推导-总结-应用. 3、情感态度与价值观:体会公式推导过程

 命制： 审核： 学案1 集合的含义与表示 【知识要点】 1．元素与集合的概念 (1)把研究对象 统称为元素，通常用小写拉丁字母表示． (2)把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集)，通常用大写拉丁字母表示．

2021年山东省日照市中考生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题1分，满分50分） 1．与松树相比，松鼠特有的结构层次是（　　） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 2．下列四组生物中，生活环境和生殖方式都相似的一组是（　　）

山东省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 6.2有余数的除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

4.1指数 一、单选题（共14题） 1．已知，则（ ） A．120 B．210 C．336 D．504 2．（ ） A． B． C． D． 3．下列式子成立的是（ ） A． B． C． D． 4．二次根式＝－a成立的条件是（

从地球圈层看地理环境 单元活动 分析判断气候类型导学案 编写：江红光 王昌华 【三维目标】 知识与技能： 1．了解气候类型的分布规律，理解影响气候的因素。 2．掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 过程与方法：