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中秋节命名来源 　　中秋节源于周代，北宋正式定名，明、清与春节齐名。 　　农历八月十五是我国传统的中秋节,“一年月色最明夜,千里人心共赏时”。中秋节因恰值三秋之半而得名,又叫团圆节或月夕、仲秋节、八月节等。有关中秋节的来历众说不一

中秋节的来源作文 　　一、 　　关于中秋节的由来有以下一种解释。 　　有的人说：很久很久以前，天上有10个太阳，晒得庄稼寸草不生。后来一个名叫后羿的人，力大无穷，运足神力把9个太阳射了下来。 　　后

1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt_--_ 魅力的来源XX医院 XX 2. 01趣味小测试 3. 魅力的来源010204051、外面下雪了，你的第一反应会是？ A、哇，下雪了，外面景色好美啊！

中秋节来源英语 　　the joyous mid-autumn festival was celebrated on the fifteenth day of the eighth moon, around

《哈利波特》作者：罗琳 在哈佛大学的演讲 　　立波特作家罗琳在哈佛大学的演讲：失败的额外收益与想象力的重要性 　　浮士德主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，大学的员工，自豪的父母，以及所有的毕业生们：

传统招投标模式模式下的创新 南通采用常规的招投标模式，却尽量排除了人为因素的干扰.据南通市建设局统计，2005年前11个月，南通市共发包工程项目1224项，工程造价约77亿元，建筑面积879.05万

?欧洲西部?中学地理 〔第1课时教学设计〕①   一、教学内容概述 当今世界经济呈现出一超多极的开展趋势，其中欧盟是世界上最大的经济联合体，其中国民生产总值甚至超过美、日。同时，欧盟还在不断地开展扩

小学《语文》学科教学**   共分阅读教学、作文教学、口语交际和识字教学四类。 【阅读教学】 一、小学语文阅读教学基本**： （自主合作探究的教学**，以学定教，顺学而教，顺学而导） 1、“精读课文

中学历史教学论文(教学论文,中学历史) 第一篇：中学历史教学论文 谈谈初中历史教学创新 徐闻二中莫春红 教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新

2022学年高中历史专题复习（世界史） 1.雅典城邦利益高于公民个人利益 在古代雅典，城邦利益和每个公民的个人利益休戚相关。城邦的政治生活高于一切，当城邦利益和公民个人利益发生冲突时，个人利益会受到

部编初中历史中国近代史核心考点 一、讲述开国大典,认识新中国成立的意义 (一)中国人民政治协商会议 1.召开:1949年9月,在北平召开。 2.内容:会议决定成立中华人民共和国,通过了起临时宪法作用

部编初中历史中国近代史核心考点 一、讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响 (一)虎门销烟 1.背景:鸦片的输入,给中华民族带来深重灾难。 2.概况:1839年6月3日至25日

三国益州史 中平五年(188) 益州马相、赵祗反 太常刘焉为益州牧 州从事贾龙破马相 龙迎刘焉 初平二年(191) 刘璋为奉车都尉入蜀晓喻焉。 焉留璋于蜀. 兴平元年(194) 刘焉迁益州治成都，病卒，刘璋领益州牧。

中国封建社会延续了两千多年。 2.1840年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主义时代。 3.1840年 鸦片战争：中国近代史的起点 4.在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导地位。

第四部分 《中国历史》八年级下册 4.1 中华人民共和国的成立和巩固 考点一：中华人民共和国成立 1. （2019年四川内江）阅读材料，回答问题。 材料三 中华人民共和国成立了！中国人从此站起来了！

部编初中历史中国古代史核心考点 一、知道炎帝、黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息 (一)概况:五六千年前,黄河流域有炎帝、黄帝等部落。黄帝被推举为部落联盟首领。 (二)影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族

五四青年节共青团团史历史党课团课讲稿 中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自

部编初中历史世界史核心考点 专题一走向近代 【时代特征】 14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代。 1.经济方面：13、14世纪，随着租地农场、手

小学数学教师个人工作总结 本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

  提高数学教学质量探究 周科贵       担任数学教学工作来，在不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾这些年的教学工作，从那天听了周峰教授的讲座后，现对自己的观点和想法进行表述如下：   第一，摒弃旧的教学观念，建立全新的教学理念。