《数与形》深度学习的教学探究
《数与形》深度学习的教学探究 一、教材分析 北师大小学数学五上数学好玩中《图形中的规律》包括两个内容:1.通过用小棒摆三角形的活动,让学生探索摆三角形的方法与规律;2.探索教材提供的点阵图,发现点阵
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《数与形》深度学习的教学探究 一、教材分析 北师大小学数学五上数学好玩中《图形中的规律》包括两个内容:1.通过用小棒摆三角形的活动,让学生探索摆三角形的方法与规律;2.探索教材提供的点阵图,发现点阵
《探究式科学教育教学指导》读书心得 最近我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为,《探究式科学教育教学指导》一书,无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用,因此,我摘录了书中的一些观点。
摘 要 在传统教学的影响下,学生的发展受到了限制。为了培养新时代的创新人才,则传统教学模式需要进行改革。本文研究合作探究式教学在初中化学中的应用,通过查阅大量有关的文献资料并且结合初中化学教材。以课
【双减背景下】英语教学改革探究“6+1”创新课型模式 课 型 过 程 词汇课 课前出示教学目标: 首先教师明确本节课的教学目标,掌握课文中涉及的词汇,会读一课时左右,懂汉意。 思:
《中国工艺美术史》课程教学大纲 课程代码:×××× 课程名称:中国工艺美术史(中文)/The History of Chinese Crafts and Arts(英文) 学时/学分:32/2 先修课程:《中国通史》、《艺术概论》
《管理思想史》课程教学内容、计划 周建波 本课程40学时,主要讲解人类,尤其是中国和欧美管理思想、管理理论的发展里程。 1、教学目的: (1) 管理是一种文化现象,自人类产生以来就有了管理文化,每一
1. 漫谈《史晨碑》及其教学 内容提要: 本文通过对《史晨碑》描述,可以让我们静心地对待这些平正的经典之作。只有先知平正才能去走变化之路,否则便是毫无章法的变乱之举。重回古典,重回书斋,或许我们可以慢慢品味经典的永恒魅力
高一语文教学小结 到目前为止,高一语文已完成了一学年的学习,下面就这一年的语文学习对近期教学进行一次小结和反思。 一、学生方面主要存在的问题 1、学生的语文功底普遍较差,从字音字形到词语
高一数学教学总结 不知不觉XX年已经过去,通过对教学的实践,对学生学情的掌握,以及对“精讲多练”教学要求的认识,我逐步适应了这个层次学生的接受能力,学生也慢慢适应了我的这种教学模式。这是对我的一
高一化学教学总结 第一篇:2014上高一化学教学总结 高一化学教学总结 2014-1-5 2014年上学期高一化学教学总结 本学期,我担任高一、17,18二个教学班的化学教学,一学期来,我自始至终以
高一语文教学小结 第一篇:高一语文教学小结 到目前为止,高一语文已完成了一学年的学习,下面就这一年的语文学习对近期教学进行一次小结和反思。 一、学生方面主要存在的问题 1、学生的语文功底普遍较差,从
高一数学教学反思 提纲 一、深挖教材,精选例题 二、用好三个本——课堂笔记本,作业本,改错本 三、严抓作业数量和质量 四、坚持每天小测 五、规范解题过程 正文: 各位领导,老师下午好!感谢领导给我
高一语文教学心得 日子过的很快,恍惚间高一的时间已经过半,回想去年的今天正在全力以赴备战高考。今年虽然教高一,但并没觉得身上的担子轻多少。不教高一已经6、7年了,习惯了高三大量做题、总结、归纳的
新课改高一化学教学之我见 从教九年,经历了二中变迁,当然在教学改革中二中也是一直走在同级学校前面的,但就教学改革效果和成绩来看,虽然二中每年高考人数逐年飚升,但从教学质量来看,还和以前一样没有质
高一化学教学总结 本学期,我担任高一13至18班共6个教学班的化学教学 ,下面就本人的工作作一个小结. 化学教学是研究化学教学规律的一门学科.它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系
物流“最后一公里”的O2O商业模式 摘要:传统物流服务功能单一、管理水平低下、信息化标准化程度低,显然不能满足市场需求。与传统物流相比,物流最后一公里的O2O下的新物流模式打破了传统物流行业瓶颈,简化了
创新儿童服务模式汇报 近年来,为解决儿童监管和照料问题,**区以**街道为试点,打造新时代儿童发展中心,探索创新儿童服务模式,先后获得全国未成年人思想建设工作先进单位、全国学雷锋活动示范点、全国最美志愿服务社区等200余项荣誉。
我国广告教育存在的几个问题 □丁俊杰 在我国,新闻教育出现的同时,广告教育便相伴而生开始的;换一个角度说,在二十世纪初期,广告收入已经被看作是报纸及新闻事业的经济命脉,因此,我国早期的新闻研究工作者和新闻教育工作者也将广告作为一个非常重要的问题加以研究和教授。
电视广告的败笔 □ 丁俊杰 我们把过去20年中国现代广告的经历分为三个阶段:1979年至1986年,做广告就能赚钱,可称为“神话时代”;1987年至1993年,广告费多就赚钱,可称为“史诗时代”;1
生导师周鸿铎教授,清华大学新闻与传播学院崔保国教授,北京广播学院新闻传播学院院长、新闻研究所所长丁俊杰教授做客《中国网络媒体论坛》,与网友们共同探讨:网络媒体的经营与管理。 对于如何树立媒介形象,周鸿