1.《荷塘月色》练习—人教版高中语文必修二第一单元
人教版高中语文必修2 第一单元 第1课 荷塘月色 习题练习一(附答案) 一、选择题 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 《荷塘月色》中,忧愁与喜悦是相伴共生的:处忧愁之中__①__
您在香当网中找到 963808个资源
人教版高中语文必修2 第一单元 第1课 荷塘月色 习题练习一(附答案) 一、选择题 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 《荷塘月色》中,忧愁与喜悦是相伴共生的:处忧愁之中__①__
Unit 4 History And Traditions1. Confucius n. 孔子2. mansion n.公馆;宅地3. cemetery n.墓地;公墓 4. philosophy n. 哲学5. descendant n. 后裔;后代;子孙Ø offspring n. 子孙,后代〔辨析〕指人或动植物的后代,常为幽默用法。〔例证〕Her offsprin
高中英语人教版2019必修二综合检测限时试卷(十四) 时间:60分钟 分值:100分 第一部分阅读(共两节,满分36分) 第一节(共7小题;每小题3分,满分21分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理: 1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。 2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。 3生命系统
高一生物备课教学计划范文一 一、工作目标: 根据高中生物课程标准,以必修学业水平考试说明为依据展开教学。抓好起始教学,提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣,夯实学科基础知识和基本技能、提高生
2022高一生物教学计划 教学工作方案是为了提升和保证每一个学期的教学工作有条不紊的进行。同时也是对老师教学以及学情的一个监督和分析。下面是收集整理的高一生物教学方案,欢迎阅读。 高一生物教学方案篇一一、指导思想
2020高一生物教师工作总结工作总结 这篇关于高一生物教师工作总结,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助 “做一名好老师“是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入这个岗位以来,我始终以勤勤
2020高一生物教师期末工作总结工作总结 高一生物教师期末工作总结 时光易逝,岁月如梭,一个学期在不知不觉中又结束了。这一学期中,觉得很幸福也很辛苦。幸福的是,同事和学生关心和支持我;辛苦的是,面对
2020高一生物教学工作总结工作总结 高一生物教学工作总结(一) 转眼间,这个学期就要结束了。静心思考这一学期的工作,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,本学期,我担任高一年1、2、3班的教
2020高一生物教师工作总结工作总结 这篇年高一生物教师工作总结的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 本学年我担任高一(1、2、3、4、5、6)六个班的生物学的教学工作,这一学期来我认真
2021年高一生物教师工作总结范文 20__年高一生物教师工作总结范文 本学年我担任高一〔1、2、3、4、5、6〕六个班的生物学的教学工作,这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,本着务实的思想,积极探索,改革教学
高一上册生物教学工作总结 第一篇:高一上册生物教学工作总结 今年9月我任教高一8个班级的生物教学,虽然任务很重,但我还是很积极地投身新课改。面对高一张张崭新的学生面孔,一双双求知的眼神,我感到一种
生物兴趣小组活动计划 生物学是一门实验性科学,很多生命现象和生命活动规律需要通过实验、实践来获取的。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。由于高中阶段的生物课课时过少,特别是活动课,探
D.①③④ 2.下列说法不正确的是( ) A.互为手性异构体的分子互为镜像 B.利用手性催化剂合成可主要得到一种手性分子 C.手性异构体分子组成相同 D.手性异构体性质相同 3.碘单质在水溶液中溶解度很
sp2杂化 O含有两对 孤电子对 D CO 三角锥形 sp3杂化 C含有一对 孤电子对 12.毒奶粉主要是奶粉中含有有毒的三聚氰胺(结构如图)。 下列关于三聚氰胺分子的说法中正确的是( ) A.一个三聚氰胺分子中共含有15个σ键
第二节 生物与环境组成生态系统 教材预习全解 趣味情景导入 北美的凯巴森林中生活着种类丰富的生物,曾有4000多只黑尾鹿,还生活着以鹿为食的狼。在很长一段时间里,各种生物和谐地生活着,森林里到处呈现出生机勃勃的景象。
生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分 稳态 知识点总结 (细胞质基质 细胞液) (存在于细胞内,约占 )、 1.体液 血浆 = (细胞直接生活的环境)组织液
一、细胞的生存环境: 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴
第1章 走进细胞 一、本章核心概念 主要概念:细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈,生命系统及层次,真核细胞,原核细胞,病毒,细胞学说 次要概念:原核生物,真核生物,拟核,细胞核,细胞膜,细胞质
→生态系统→生物圈 3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 5