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1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例，分析城市空间结构的特点，解释其形成原因。 二、活动方案： 活动一：了解城市与乡村的差别 阅读下面一段文字，找出城市的概念、职能和特点。 城市是人

高中地理人教版（2019）必修第二册1.2 人口迁移 学案 学习目标 1.理解人口迁移的概念，说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，说明人口迁移的影响因素。 3

某人认为 14． 提出一些建议 15． 接受某人的建议 第一步：审题谋篇 审题 人称：第一人称、第二人称 时态：用一般现在时和一般将来时 谋篇 基本框架： 开头(beginning)——开门见山，向对方陈述自己的观点

高中地理人教版（2019）必修第二册3.2 工业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.分析工业的区位因素； 2.说明工业区位因素的变化； 3.理解工业企业的空间分布是多种区位因素综合作用的结果，体会

a PE teacher with the right tenses. II.导读导学 1. 自学必修二课本第20页，观察语法现象，总结语法规律并运用 2. 完成书上相关练习 III.问题分层： [观察]

动。 （合作探究） 师：（学生填写后）哪位同学说说你是怎么填的，其他同学可以补充。(1课时完) 第二课时 ［新课导入］ （过渡）我们已经知道了地球在宇宙中的位置，地球在宇宙中可能显得太渺小，在银河系中

 春季期八年级下册生物科导学案 主备人： 复备人：八年级全体生物教师 教导处审批人签名： 班别： 小组： 号数： 姓名： 日期： 课题：7.2.1基因控制生物的性状　　课型：预习+综合　　课时：1课时

预习本单元词汇，完成下列测评项目。 1．He made wonderful scientific___________（发现）. 2．He ___________（使……扬名）himself by his courage at that time. 3．I keep my reference books near my desk for___________（方便）. 4．He ate a light lunch in___________（期望）of a good dinner. 5．The manager received twenty ___________（申请书）for the position. 6．Success in money－making is not always a good___________ (标准) of real success in life.

released them all back into the wild. 我把那些无法抵抗的蛇收集起来，并且第二天把它们放归到野外。 They received the news of their defeat

1．The Taiwan S　　　 seperates Taiwan Island from the mainland.2．Only a few of them thought highly of the plan.　The　m　　　 were against it.3．Now in China,　an increasing p　　　 of the population have their own cars.4．—What’s your n　　　?—I’m British.5．My father h　　　 three men to help him with the harvest last summer.6．He has twenty heads of ___________(牛) on his farm.7．He has six pieces of ___________ (行李).

　预习本单元词汇，完成下列测评项目。1．He was not__________（觉察到）of her presence until she spoke to him.2．Children must learn not to __________（打断谈话）.3．__________（假定）it rains tomorrow,　what shall we do?4．Who will learn a language __________（不管）of method,　materials,　or teacher?5．This dictionary is __________（特别地）intended for foreign learners of English.6．He was tried for theft but got off because there wasn’t sufficient__________ (证据) against him.

Ⅰ.词汇点兵　　预习本单元词汇，完成下列测评项目。 1．The brothers 　 　　(与……不同) widely in their tastes. 2．This question is quite 　 　　(简单),while that one is much more complicated. 3．It is quite 　 　　(令人不安) to hear the bad news. 4．Smoking is 　 　　(禁止) in public places. 5．His suggestion sounds quite 　 　　(合情合理) to most of us.

椒江育英学校高一生物必修2第三章基因的本质单元测试 一、选择题 1．下列关于染色体和DNA的关系的叙述，正确的是 A．DNA和染色体都是遗传物质 B．染色体的组成成分之一是DNA C．一条染色体含有一条或两条多核苷酸链

高一上学期期末试题 生物试卷 本试卷满分100分，时间90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题：50小题，共50分，每小题只有一个正确选项。 1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A．水螅

生态系统能量流动的过程和特点。 难点 生态系统的能量流动和物质循环的过程。 【课前准备】 学生：课前预习，完成导学案上的“自主完成知识系统”的内容。 教师：多媒体课件、图片、文本。 【学法指导】 （1）学生课前预习。

第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 1.概念：荒漠化就是发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，土地生产力长期丧失，形成如同荒漠般的景观。它是气候变异等自

 学案3 集合的基本运算（并集与交集） 知识要点： 1.并集(1)文字语言：由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集． (2)符号语言：A∪B＝{x|x∈A,或x∈B}． (3)图形语言：

声，证明生成了 实验结论 在高温下，铁能与水蒸气反应，化学方程式为： 提示：湿棉花的作用是受热时提供反应所需的水蒸气。 二、铁的氧化物和氢氧化物 1．铁的氧化物 物质 氧化亚铁(FeO) 氧化铁(Fe2O3)

2.画出下列各角：正角α=750°，正角α=210°，负角β=−150°，负角γ=−660° （二）、象限角 思考1：为了进一步研究角的需要，我们常在直角坐标系内讨论角，并使角的顶点与原点重合,角的

会用平移、伸缩变换规律，叙述由的图象得到 的图象的变换过程； 【预学案】 1、回顾：用五点法作出函数的图象. 2、 振幅 周期 频率 相位 初相 【导学案】 探究一：探究对的图象的影响 1.在同一坐标系中作出和的图象，观察它们的关系